东方启音主要服务于自闭症谱系(孤独症),儿童语言发育迟缓,发音障碍,感统失调,说话晚等诸类儿童的康复训练中心,自成立以来服务过万组以上家庭,在特殊儿童康复训练方面取得显著效果,受到家长和业界的高度赞誉
宁波本地排名比较优质的语言发育迟缓纠正机构名单,儿童康复训练推荐东方启音,东方启音成立于2007年,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查,临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术,受国际,顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化,专业化,多元化的综合服务.
言语开发课程:针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发。
启音认知课程:针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
社交沟通课程:针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
感觉统合课程:经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

语言发育迟缓主要是指:由于各种原因,儿童的口头表达能力异常,与同龄儿童有显著差异,可能与脑组织感知异常有关。临床上有两种语言障碍:表达性语言障碍和感觉性语言障碍,他们之间的区别在于他们是否有能力理解语言,这些都需要家长注意。
在家如何提高孩子认知能力?
语言发展迟缓的常见训练方法有四种,训练的目的是形成对语言符号的理解。
,是学习事物基本概念的形成。
第二,手势符号训练,用自己的手势做出符号,通过这些手势符号来表达自己的意志。
第三,扩大词汇量的训练对于语言发展迟缓非常重要。
第四,是句子训练。对于训练单词,有单个单词、单词和语法训练。语法训练是造句的规则。
可以根据孩子的情况,从简单的一些指令,到认识物品、颜色、数字、分类等。这样来增加孩子对词汇的理解和认识,从而增加孩子的词汇量。在家庭生活各方面能够表达自己的需求和意见,从而让孩子更健康的发展,更好地融入各种社会环境。
温馨提示:
很多家长之所以不重视孩子语言发育迟缓,是觉得孩子现在说话表达不好是因为年纪小,长大慢慢就会好的。其实,6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”,错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。
因为,语言和智力发展之间有很大关系的:声音需要大脑的运作才能理解,理解的声音需要大脑转化才能成为我们所表达的内容进行输出。大脑也是需要锻炼的,而语言发育迟缓,会随着孩子年龄的增长,间接地影响他们的智力发育。
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