积累文言文中的常用词汇和句式，可以采取以下几种有效的方法：

　　多读经典文献：

　　通过阅读《左传》、《史记》、《红楼梦》等文言文经典著作，熟悉并积累更多的文言文词汇。

　　注意词义辨析：

　　文言文中有许多词语在现代汉语中已不常用或词义发生变化，学习时要对词义进行辨析和理解，结合语境和常见用法推测具体意义。

　　记忆常用词汇：

　　文言文中存在许多高频使用的词汇，如“曰”、“亦”、“之”等，记忆这些常用词汇是提高文言文词汇积累量的有效方法。

　　汇总生词：

　　学习文言文过程中遇到的生词可以汇总起来，逐一学习和记忆，结合词义、用法等方面进行归类，以便更好地记忆和应用。

　　借助注释，概览全文：

　　阅读文言文时，先粗读一遍，借助注释感知文章大意，把握整体结构，对难解的字词先圈画出来，在掌握文章大意后再根据上下文理解词义。

　　字字落实，细读全文：

　　细读文本，解决疑难词句，根据上下文语境体会字词含义，揣摩作者意图，并注重日常积累，掌握课内一词多义、通假字、词类活用及重点实词。

　　联系旧知识来推断语意：

　　学习过程中，联系旧知识，进行综合、比较、归类，如学到“得鱼腹中书”中的“书”可联系到“即书诗四句”中的“书”，这样联系新旧知识进行比较，能举一反三。

　　对应翻译法：

　　采用一一对应的原则，力求将所有能够译出的字词落到实处，看懂课文下面的注释，借助工具书，用今天的话说出文言文的句子意思。

　　归类积累法：

　　准备一本笔记本，有重点、有针对性地搜集、归类、整理、积累文言词语，通过归类、比较、积累，提高文言词语分析能力。

　　出声背诵：

　　在大声诵读的基础上，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，有助于记忆和掌握全文。

　　通过这些方法，可以系统地积累文言文中的常用词汇和句式，提高文言文的阅读和理解能力。