学大教育提供个性化的教学方案，根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义。这种一对一的定制化教学服务，能够让学生结合自己的学习节奏，找到更适配的备考方式，轻松提高其综合应试能力。

学大教育一对一培训优势

1.特色化教学课程

为了满足不同年龄阶段，不同学员学习需求，这里为同学们提供了初高全科一对一教学，初中单科一对一，高中全科一对一辅导，高中单科一对一课程，艺考文化课以及高考复读小班教学课程，种类比较多，大家可以根据自己实际的学习需求进行选择即可。

2.个性化教学模式

学大教育采用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，诊断学习问题，这样可以根据学员的实际学习情况，进行课程教学及辅导，更好的助力同学们学习。其次，上课时间自由，可根据学生时间随时调整。

3.高质量的教学服务

为每个学生制定个性化学习方案，师生面对面，学习精力集中实时答疑解感，在课程教学中，不论是教学老师，还是机构各环节服务人员，秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法,开发先进教学产品，提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

艺考生在短时间内实现文化课突破的详细突围之路

一、定位，找准起点

自我评估

艺考生首先要对自己当前的文化课水平进行全面评估。可以通过做一套完整的高考模拟题或者参考之前的文化课考试成绩，分析自己在各个科目上的优势和劣势。例如，确定自己在语文的作文、英语的听力还是数学的几何等方面相对较强，在哪些知识点上存在较大的知识漏洞。

同时，也要考虑自己的学习习惯和学习能力。比如，是擅长通过阅读来学习还是通过做练习题来巩固知识，是能够长时间集中注意力还是需要短时间、多频次的学习方式。

目标设定

根据自己的专业成绩和目标院校的文化课要求，制定合理的文化课成绩目标。如果目标院校的文化课分数线较高，而自己的基础又比较薄弱，那么要明确每个科目需要提升的大致分数。例如，若目标院校要求文化课总分 450 分，目前自己的成绩是 300 分，就需要在剩下的时间里合理分配每个科目要提升的分数，如语文提升 30 分、数学提升 40 分等。

将大目标分解为小目标，按照学习阶段设定短期目标。比如在基础复习阶段，希望每个科目能够提升基础知识部分的多少分，在强化阶段又要在重点题型上提高多少分等。

二、优化学习方法，提率

制定学习计划

时间规划：制作详细的每日学习时间表，充分利用时间。因为时间紧迫，要增加每天有足够的学习时间投入到文化课中。可以将分为早、中、晚三个主要学习时段，早上安排背诵语文古诗词、英语单词等记忆性较强的内容，时间控制在 1 - 1.5 小时；上午和下午安排数学、文综 / 理综等需要深入思考的科目，每个科目学习 2 - 3 小时，中间适当休息；晚上安排 1.5 - 2 小时用于复习当天所学知识，做一些练习题或者整理错题。

利用碎片时间，如课间休息、上下学路上等。可以通过手机 APP 听历史故事来复习历史知识，或者看英语单词卡片来巩固词汇。

阶段规划：基础阶段（1 - 1.5 个月）：系统复习各科目的基础知识。语文要梳理课本中的字词、语法、文言文实词虚词等；数学重点复习基本概念、定理和简单的公式应用，通过做课本后的基础练习题来巩固；英语要积累词汇，掌握基本的语法结构，如时态、语态等，同时进行简单的句子翻译练习。

强化阶段（1 - 1.5 个月）：针对高考的重点和难点进行专项突破。语文着重训练阅读理解的答题技巧和作文的写作方法，积累作文素材；数学针对函数、数列、几何等重点章节进行强化训练，总结解题思路和技巧；英语加强听力、阅读和写作能力的提升，每天进行听力练习，做阅读理解和完形填空专项训练，定期写作文并请老师批改。

冲 刺阶段（0.5 - 1 个月）：进行全真模拟考试，按照高考的时间和题型要求，每周至少进行 2 - 3 次模拟考试。通过模拟考试，熟悉考试节奏，调整答题时间和策略。同时，对模拟考试中暴露的问题进行及时查缺补漏，重点复习薄弱环节。