高中数学如何复习

　　第1轮：基础知识系统复习

　　在复习时要求每一位老师认真研读《考试说明》，摸清高中数学内容的脉络，老师们在研讨时提出自己的见解，共同讨论，并开展基础知识系统复习，俗语称为“轧课本”。

　　我们按照数与式、方程（组）与不等式（组）、函数、三角形、四边形、圆、图形变化、统计与概率等几个板块，按照《考试说明》给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。将《考试说明》层次化、题目化、题型样例示范化。

　　第2轮：专题复习

　　这一轮复习的主要目的是为了将轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。专题复习按照中考题型分为填空、选择专题、规律性专题、探索性专题、阅读材料专题等。

　　在进行这些专题复习时，我们根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点，我们从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：1、函数图像的判断与分析问题；2、图形的裁剪、平移、拼接、折叠；3、规律探索；4、方程的实际与应用；5、函数实际与应用；6、圆的综合题等。

　　第3轮：模拟训练

　　这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力，提高学生的应试能力。

　　具体做法是：从近十年的中考卷中选题，编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练。

　　每份练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评。讲解时要善于引导学生去发现规律、问题，使学生在主动学习中体会，感悟概念、定理和规律。对在练习中出现的问题，要指导学生回味练习并扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行较后一遍清扫。