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　　联系已学知识理解不熟悉的概念是一种有效的学习策略，以下是一些具体的方法和步骤：

　　1. 识别关键词

　　提取关键词：在不熟悉的概念中，提取出关键词或核心词汇。例如，对于“宏观调控”这个概念，关键词可以是“宏观”和“调控”。

　　联系已学知识：将这些关键词与已学的知识点进行对比和联系。例如，“宏观”可以联系到经济生活中的宏观经济政策，“调控”可以联系到的调控手段。

　　2. 类比和联想

　　类比已学概念：找到与不熟悉的概念相似或相关的已学概念，进行类比。例如，如果遇到“可持续发展”这个概念，可以类比“环境保护”或“资源节约”等已学概念。

　　联想具体事例：联想一些具体的实例或案例，帮助理解不熟悉的概念。例如，对于“可持续发展”，可以联想到“新能源汽车的推广”或“可再生能源的利用”等具体事例。

　　3. 分解和组合

　　分解概念：将不熟悉的概念分解成几个部分，分别理解每个部分的含义。例如，对于“共享经济”这个概念，可以分解为“共享”和“经济”两个部分，分别理解其含义。

　　组合理解：将分解后的部分重新组合，形成对整个概念的理解。例如，“共享经济”可以理解为“通过共享资源来实现经济活动的一种模式”。

　　4. 应用已学理论

　　运用已学理论：将已学的理论知识应用到不熟悉的概念中，帮助理解。例如，如果遇到“市场失灵”这个概念，可以运用“供求关系”“价格机制”等已学理论，分析市场失灵的原因和表现。

　　分析具体问题：将不熟悉的概念应用到具体问题中，进行分析和解释。例如，对于“市场失灵”，可以分析“公共物品”“外部性”等具体问题，帮助理解市场失灵的概念。

　　5. 构建知识框架

　　构建知识网络：将不熟悉的概念与已学的知识点进行整合，构建知识网络。例如，将“宏观调控”与“货币政策”“财政政策”等已学知识点进行整合，形成一个完整的知识框架。

　　绘制思维导图：绘制思维导图，将不熟悉的概念与已学知识进行可视化展示，帮助理解和记忆。例如，绘制“宏观调控”的思维导图，包括“目标”“手段”“效果”等分支。

　　6. 实际应用

　　联系实际生活：将不熟悉的概念联系到实际生活中，找到实际应用的场景。例如，对于“消费升级”这个概念，可以联系到“智能家居”“在线教育”等实际生活中的现象。

　　参与实践活动：参与相关的实践活动，亲身体验不熟悉的概念。例如，参加“环保志愿者活动”来理解“可持续发展”概念，或参与“市场调研”来理解“市场失灵”概念。

　　7. 总结和归纳

　　总结理解：在理解了不熟悉的概念后，进行总结和归纳，形成自己的理解。可以将概念的定义、特点、应用等方面进行整理，记录在笔记中。

　　定期复习：定期复习已学知识和新理解的概念，巩固记忆，加深理解。可以制作复习卡片，方便随时复习和回顾。

　　8. 讨论和交流

　　与同学讨论：与同学讨论不熟悉的概念，分享各自的理解和观点。不同的同学可能有不同的理解和解释，通过讨论可以相互启发，共同解决问题。

　　向老师请教：如果仍然不理解，可以向老师请教。老师可以提供更专业的解释和指导，帮助你更好地理解概念。

　　通过以上方法，可以有效联系已学知识理解不熟悉的概念，逐步提高理解和分析能力。关键在于多角度、多方法地进行思考和应用，不断总结和归纳，逐步提升自己的知识水平。