佛山新东方国际教育拥有一支经验丰富、教学水平高的雅思师资团队。这些教师大多具有海外留学或工作经历，对雅思考试有深入的了解和丰富的实战经验。他们能够根据学员的实际情况，提供个性化的学习方案和针对性的指导，帮助学员在短期内迅速提升雅思成绩。
雅思备考选新东方的理由
一、师资力量雄厚
新东方经过近三十年的发展，已经拥有批教学经验丰富的老师。这些老师对雅思考试有深入的研究，能够把握考点，从而帮助学生提数。他们备课充分，能够根据学生的不同情况制定个性化的学习计划，解决学生在备考过程中遇到的各种难题。
二、课程服务体系完善
新东方的课程服务体系在行业内比较完善，从开课前的测试准备到课程中的讲授答疑，再到课后的回访反馈，一系列流程都比较完备。学员可以通过线上线下的方式进行学习，根据自己的时间和地点选择适合自己的学习方式。同时，新东方还提供一对一的辅导服务，帮助学员解决个性化的问题。
三、教材资源丰富
新东方聚集了批雅思培训行业的经验丰富人士，设立了自己的雅思教材研发团队。这些教材和辅导材料是配套的，且内容能够及时更新，确保教学的质量和效果。学员可以根据自己的情况选择适合自己的教材，进行系统的学习。
四、课程设置科学
新东方的雅思课程体系完备，覆盖面广，这包括雅思基础课程、雅思强化课程和雅思冲 刺课程等。每个课程都紧扣雅思考试大纲，遵循语言学习规律，由浅入深，逐步提升考生的语言能力与应试技巧。
雅思写作备考要注意的几个失分点
一、雅思写作单词缩写问题
雅思写作的大小作文一般都是正式的学术文体，不论是在格式上或者是在语言上，国外的学习以及工作中写的论文、报告都不会使用缩写形式。但大多数考生会因为写高中作文、大学四六级作文时逐渐的养成了缩写的习惯，同时还把此习惯依然的运用到了雅思写作中，这在正式的文体中是不允许的。雅思写作中只有少数单词可采用缩写(如：CO2 for carbon dioxide; TV for television; e.g. for for example， 以及etc. for et cetera -等于and so on)，其他的缩写均不能采用。
二、雅思写作格式混乱问题
英文写作格式包含有两种，即齐头式和缩进式。一般齐头式由于顶头书写且段与段之间空出一行，因此还会给人以整洁的感觉，在这里还更加的推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似，相当于是每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。
大家经常都会在作文里看见同学们用的是“齐头式+缩进式”，相当于是段首句缩进+段落之间空行，给人以不伦不类的感觉，同学们一定要注意，只有改进了这些写作的方法，才有可能让自己在考试里获得雅思写作高 分。
易犯错误
一、题干主次不分
众所周知，一个完整的雅思大作文考题，一般是由题干部分和提问部分组成，而提干部分通常有一到两个句子，两句话之间可以是因果关系，也可以是转折或者并列关系。当题干部分是因果或者转折关系时，意思的重点就放在了表示结果的和表示转折的这个句子上了，于是另外一个句子就变成了次要意思，如：
Scientific and technological advances bring benefits to our daily life. However， most scientists are no longer able to find solutions to the problems they have created. To what extent do you agree or disagree?
一些考生认为这道题就是在作文里“至少有一段是要去论证一下科技进步给生活带来的哪些好处或者便利。”如果这么写就悲剧了，这句话的逻辑关系是转折，转折以后的部分还是提干。还不清楚?那我们再举另一个例子：
More and more women now go out to work. Hence， it is government’s responsibility to provide daycare service for the children of working mother， free of charge. To what extent do you agree or disagree?
在这句里，很明显就能看到题干二个句子的逻辑关系是因果，所以我们应该把重点放在“是否有义务为这些工作妇女提供0元照顾孩子的服务上”上，从“赞同”或“反对”入手。
二、问答遗漏或不充分
现在又很多雅思考试的大作文考题中会有两个写作问句，但有很多考生只顾了一个，对于第二个问句“选择性忽视”，这样的审题是不对的，如例句：
Some people think students can learn more effectively in groups， while others think they should study alone. What are the benefits of each method? Which one do you think is more effective?
这道题目要求考生对两种学习方式展开论述，第二个问题，我们是否一定需要为其写一个主体段充分论述呢?这主要取决于题目中这二个写作指令的内在联系。如果第二个问题是个问题的后果，那么我们就必须对其补充说明，如果我们通过二个主体段的讨论，已经在数量上分出了这二种学习方法的优点差异，那么针对第二个问句我们只需要在结尾段中进行总结性说明即可。
