北京言学教育超级学长雅思培训哪里比较好啊，北京超级学长语培中心是一家专注出国语言类考试培训的机构。专注于出国留学考试培训的研究与教学,以“让学生找到好老师”为使命,“让时间有效率,让培训有结果”为目标。涵盖雅思、托福、SAT、托福、GRE、GMAT等,超级学长教师团队均是海归硕士团队和行业老师具有British Council及ETS授牌的培训证书。

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　　在雅思听力复习阶段，学生对语言基本没有认知，也不太有自信

　　教师要培养其自信心，提高其学习兴趣，可以选取简单的口语内容，鼓励学生多听、常听，也可以播放电影的经典对白，英文歌曲等，从而使学生对英语语音、语调产生一种语感，这种语感不仅对学生的发言有利，更重要的是学生会因此逐渐习惯英语的正常语流。

　　在雅思听力复习第二个阶段，学生有一些词汇基础，但是整体理解还是有困难的。

　　教师在对学生进行听力训练时，要指导学生养成一些良好的听力习惯，例如，学生在听的过程中如果遇到了生词，教师要注意让学生不要要产生紧张和烦躁情绪，而是让学生发展抓大意、从上下文猜内容的能力。这一阶段重在培养学生有选择地集中注意力和猜测文章内容的能力。教师可选取难度适当的听力文章进行训练。

　　雅思听力复习第三阶段，学生能够通过理解短语和句型听懂日常简单的对话。

　　由于这时学生能零散地抓住大部分短语和句型，所以理解单个的句子不会有很大障碍，但是，学生对内容上的衔接和语言之间的关系还是有些模糊的，因此难以完全理解听力文章。教师应注意培养学生从整体上把握句子或短文内容的能力，即能够抓住文章的线索和重要细节。

　　雅思听力复习第四阶段，学生的困难往往是与某些题材有关的词汇不足

　　教师应使学生大量接触与这些题材有关的词汇和录音，并反复多次地听围绕某一题材的不同录音材料，使学生从上下文所提供的线索中，猜出生词的意思，逐渐扩大词汇量。