新东方考研是教育机构之一，提供优质的教学服务和完善的备考指导。拥有强大的教师队伍和丰富的教育资源，注重学生全面发展，提供全方位的课程安排和心理辅导。以学生为中心，注重学术能力和综合素质培养，帮助学生规划未来职业发展。相信学生们能够在新东方考研的帮助下更好地迎接考研挑战，实现学术梦想。

新东方考研课程值得选择的原因

一、高上岸率

据统计，新东方考研的上岸率大概在60%左右，很多VIP课程甚至可达到70%以上。这在整个教育培训行业里都算是非常高的一类了。当然，这个数据不能说准确，但也是十分贴合实际的。如果某些机构随随便便就说自己的上岸率可达80%、90%什么的，十有八九都是假的，大家一定要谨慎。

二、专业的老师团队

新东方考研课程的老师都是自己内部培养的，每一位考研老师都是历经多轮选拔、考验并且至少拥有3到5年以上的授课经验的。他们中很多是在整个考研界都能被大家所熟知的老师，比如考研英语的王江涛老师，考研政治的徐涛老师，考研数学的杨超老师，管综数学的陈剑老师，法硕的陈璐琼老师，翻硕的武峰老师等等。可以说，新东方考研课程的核心竞争力就是这一位位一心扑在教育行业的老师了。

三、全面的服务

新东方的考研课程主要分为全程班、直通车、计划班班型，提供的服务几乎覆盖了班级群交流、24小时内答疑、阶段测评、导学督学、定制专属学习方案、阶段测评讲解、辅助老师专门一对一答疑等等。每个班型能提供的服务是不一样的，其学费也是不同的。但无论选择哪种班型，都能享受到专业而全面的服务。

考研英语完形填空命题规律

词汇辨析

近义词辨析：命题人常将意思相近的单词放在一起考查，要求考生能区分它们在语义、用法、搭配等方面的细微差别。例如 “effect”“affect”“influence” 都有 “影响” 的意思，但 “effect” 通常作名词，指效果、影响；“affect” 是动词，侧重对情感等方面的影响；“influence” 既可用作名词也可用作动词，强调潜移默化的影响。考生需熟悉这些词的用法，根据上下文语境来选择合适的词汇。

形近词辨析：把拼写相似的单词作为选项，考验考生对词汇的准确识别能力。像 “adapt”“adopt”“adept” 这组形近词，“adapt” 意为 “适应；改编”，“adopt” 表示 “收养；采用”，“adept” 则是 “熟练的；内行的”。考生如果对词汇的记忆不准确，就很容易选错。

固定搭配：涉及动词与介词、名词与介词、形容词与介词等的搭配，以及一些固定的短语结构。比如 “rely on”“depend on”“count on” 都有 “依靠，依赖” 的意思，但它们在不同语境中的使用频率和侧重点有所不同。还有 “make up”“make out”“make for” 等短语，具有不同的含义和用法，需要考生牢记并能在具体语境中正确运用。

逻辑关系

对立关系：包括转折、让步等逻辑。常见的标志词有 “but”“however”“although”“though”“while” 等。例如，在句子 “Some people are rich while others are poor” 中，“while” 表示前后两种情况的对比和对立。考生要通过理解上下文的语义，判断出这种对立关系，从而选择正确的逻辑词。

因果关系：由 “because”“since”“as”“for”“therefore”“so” 等词体现。如 “Because it rained heavily, the football match was postponed”，考生需要根据前后文的因果逻辑来选择合适的连接词。有时候因果关系可能没有明显的标志词，需要考生根据语义来推断，如 “The road was slippery. Many accidents happened.”，这里前后句就是一种隐含的因果关系。

并列关系：通过 “and”“or”“not only...but also...” 等词连接。比如 “He is smart and hardworking”，“and” 连接了两个并列的描述。在完形填空中，会根据这种并列关系来设置选项，要求考生判断前后内容在逻辑上的并列一致性。

语篇理解

上下文语义连贯：整个文章是一个有机的整体，每个段落、每个句子之间都存在着语义上的连贯和衔接。考生需要理解文章的主旨大意，把握上下文的脉络，才能准确地填充缺失的内容。例如，文章开头提出一个观点，后面的内容会围绕这个观点展开论述、举例或论证，考生要根据这种语义的连贯性来选择合适的词汇或短语，使文章逻辑通顺。

段落结构与层次：文章通常有清晰的段落结构，如总分总、总分、分总等。每个段落都有其中心思想和功能，段落之间也存在着逻辑联系。比如，段可能是引出话题，第二段进行具体分析，第三段得出结论等。命题人会在段落的衔接处、主题句等位置设置题目，考查考生对文章结构和层次的理解。

指代关系：文中的代词 “it”“they”“this”“that” 等的指代内容也是命题点之一。考生需要根据上下文确定这些代词所指代的具体对象，从而理解句子的准确含义。例如 “In the study, they found that the new method was more effective. Here, 'they' refers to the researchers who conducted the study”，准确判断指代关系对于理解文章和答题至关重要。