犀牛教育教学方式：
学习阶段
知识学习
通过老师点拨，意识到自己不清楚某个知识点，并学习相关概念与知识。
技巧训练
针对已经学到的知识点，进行刷题巩固练习，熟悉解题技巧。
习惯培养
通过不断总结，自我反馈，专项训练等方式将技巧内化，综合提高自己的认知、阅读、解题、思维、表达等能力，培养良好的学习习惯。

学习状态
不知道自己不知道
不清楚自己究竟哪里存在不会的地方，也不了解如何提习水平。
知道自己不知道
已经知道自己需要学习的知识点和破题方法，但还不能较为熟练地运用到解题过程中。
知道自己知道
面对题目，已经知道应该用哪些知识点和学习过的方法解决问题。
不知道自己知道
看到题目能迅速反应，自发、本能地运用解题方法到解题过程中。

教学行为
测评
帮助学生了解自己的薄弱点，从而制定专属的教学计划与学习计划。
讲解
针对学生情况，全方位无遗漏地帮助学生讲解相关知识点，让学生知道要做什么，应该怎么做。
练习
使用犀牛教育经过多年经验编写的教学材料，让学生更有针对性地做题，提高学习效率。
考察
通过具有代表性的真题、模拟题等帮助学生更深刻地了解自身学习状态，查漏补缺。
答疑监督
通过全程答疑服务，老师可以及时了解学生对知识点的掌握情况以及学习中遇到的问题，及时纠错，帮助学生专注学习，培养良好的学习习惯。