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　　数学一点都不懂怎么办？

　　有的孩子在学习数学的时候不用心，再加上平时学过之后也没有及时进行复习，所以学过的知识很快就还给老师了，可以说是对于数学还是一点都不懂。但是这个科目的身影又活跃在各种重大考试当中，并且所占的分值都不低，所以对于这种情况，家长应该怎么办呢？

　　1、进行专题、难题训练提高

　　做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高。孩子可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，那就再分析，再审题，找其他的方法。

　　2、要控制时间做题

　　孩子在学习数学时，需要控制时间做题。考试，较大的特点就是有时间限制。一个能拿的人一定是简单的题目做得又快又对，这样才有时间思考难题。

　　所以家长在给孩子平常练习时就应该掐着时间做，每道选择题和填空题尽量不要超5分钟。如果超过了，就把它当作是错题，需要反思：还有更加简单的方法吗？能总结什么模式？需要记忆什么解答的公式吗？

　　3、审题要认真仔细

　　对于一道具体的习题，解题时较重要的环节是审题。审题的步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

　　有些学生没有养成读题、思考的习惯，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来。所以在实际解题时，审题要认真、仔细。

　　4、主动探索，摆脱被动学习的现状

　　只有激发学生的学习兴趣，他们才会在学习兴趣的带动下主动进行学习，这也是提高学生学习效率的有效途径。因此学生要想学好数学，家长就应该了解他们的学习兴趣，并将这些兴趣与学习结合起来，从感兴趣的方向着手来提高孩子的学习积极性，进而让他们摆脱被动学习的现状。

　　5、科学的听课方式

　　和初中的课堂只要跟着老师的思路认真听课，就能掌握大部分的数学知识。但是到了高中，听课就不再是被动参与的过程了。孩子不仅要紧跟着老师的思路，还要善于思考，思考老师为什么会这么想？用了什么方法？想的多了，思路就自然开阔了。

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