宁波有哪些热门的自闭症儿童语言矫正机构哪个排名好名单出炉，儿童康复训练推荐东方启音，东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程：经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　自闭症儿童的语言矫治原则

　　自闭症儿童的语言矫治原则包括以下几方面：

　　一、综合感知原则

　　在矫治言语缺陷遇到较大的困难时，需要多种感觉渠道（听觉、视觉、触觉、振动感觉等）综合利用。在感知声音和学习发音时，参与活动的感官越多，自闭症儿童做得就越迅速、越准确。但是，在多次重要取得进展的过程中，参与感知和调控的感官应逐步减少。例如，在教孩子一个新的音时，可以同时利用听、视和触等几种感官功能，但要慢慢地减少到只留一种动觉感受性。而当问题重现，或发生困难时，又需要重新动用视觉。这就是说在矫治过程中应逐步排除辅助性的言语感官。

　　虽然在掌握言语时，听觉感受处于主导地位。但是，它也和动觉及视觉感官联系着。对自闭症儿童进行矫治工作时，首先要依靠听觉和听觉调控。当听觉不足以增加应有的效果时，就需要吸收其他感官。在这时，视觉有助于使用动觉，例如，给孩子指点言语器官的位置，能使孩子获得较明确的动觉构音形象。应该指出，视、触和振动等感觉只是辅助手段，仅用于矫治活动的初期。

　　二、以长补短原则

　　大脑活动有很强的整体性。保留完好的大脑系统总要去补偿受到破坏的系统。在言语系统受损时，矫治工作应广泛地利用保留着的系统，迂回前进。例如前中央回后部受损时，自闭症儿童的构音能力会遭破坏，这时就需要借助镜子教孩子学习发音技能，这就是用保留着的视觉取代丧失的动觉。

　　在语音听觉受到破坏时，迂回道路就是依靠构音活动和视觉形象－看着书写符号练习说话。听力障碍孩子学习言语走的就是这样的迂回道路，教育学原则告诉我们任何事情都不能从有缺陷的东西出发，而应该以长补短，依靠保留着的健康因素，更何况语言活动的生理机制相当复杂，任何时候都不会完全地丧失说话能力

　　宁波有哪些热门的自闭症儿童语言矫正机构哪个排名好名单出炉

　　1.宁波东方启音

　　2.宁波金博智慧

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波大米和小米

　　5.宁波竞思

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）