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　　班型设置：6-12人小班教学

　　管理模式：封闭式、分层次管理

　　教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。

　　课程教学全面

　　语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

　　数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

　　英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;

　　物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

　　历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

　　高中英语作文怎么提高

　　基础篇：筑牢根基，稳步提升

　　词汇积累：量的积累带来质的飞跃

　　广泛阅读：通过阅读英文文章、小说、新闻等，积累常用词汇和短语。

　　词汇记忆：利用词汇书、APP等工具，采用联想、词根词缀等方法记忆单词。

　　实际应用：在日常生活中尝试用英语表达，将所学词汇融入实际语境。

　　语法巩固：准确无误，表达清晰

　　系统学习：通过课本、语法书等系统学习英语语法，掌握基本规则。

　　专项练习：针对易错点进行专项练习，如时态、语态、从句等。

　　错误总结：建立语法错误本，记录并分析自己的语法错误，避免重复犯错。

　　句子练习：从简单到复杂，逐步提升

　　简单句起步：先从写好简单句开始，确保句子结构正确、表达清晰。

　　复合句进阶：逐步尝试写复合句，如并列句、主从句等，增加句子复杂性。

　　句子变换：学会变换句子结构，如主动变被动、长句变短句等，使表达更灵活。

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