高三化学的备考技巧

　　一、淡定从容，回归本质

　　回归教材，自主做好教材阅读、错题回顾工作。抓手为：化学五本教材的阅读；本区的期中和期末以及一模和二模四套化学试卷的整体归纳；重点区域一模试题对比、分析和总结。

　　回归课标，认真研究高考题，思考2024年高考化学试题的趋势，做好心理准备。在注重基础点、难点和重点的情况下，考生应避免做非常“偏、怪、难”的试题，将“死记硬背”转向“迁移应用”，“机械刷题”改为“模型提炼”。

　　回归系统认知，通过适度的试题训练帮助自己持续完善知识框架，进一步促成知识成系统、成网络，弥补自身、二轮复习中的知识漏洞。方向为化学知识、化学观念、解决问题的角度、书写规范和时间把控等5个方面。

　　二、优化身心，提升产出

　　较后一个月中，调整好身心状态非常关键。同学们需要规划好自己的学习和生活，注重化学复习的针对性、有效性和单位时间内的产出。

　　生物备考准备

　　一、回顾教材，夯实基础

　　回顾知识的过程中，考生首先要关注教材的黑体字，这往往是核心概念，如表观遗传、自主神经系统、生态位等。其次，要关注“过程”，高中生物强调过程和机理，如光合、呼吸的过程，有丝分裂/减数分裂的过程，特异性免疫反应的过程，基因工程的操作流程等。较后，要关注平时易写错的名词概念，如光反应的场所在类囊体薄膜，其中的“囊”字容易写错；纺锤体中的“锤”是金字旁等。

　　建议考生在课间以学习小组的形式，开展诸如“你问我答”的方式检测知识掌握情况，不仅效率高，还容易查到自己忽略的地方。

　　二、重温经典题，熟悉常见设问解答策略

　　主观题在考查基础知识的同时，还着重考查考生理解、应用、思辨和创新的生物学能力。虽然每道题的情境千变万化，但是常见大题的设问普遍为结果/结论类、推测/总结类、原因/理由类、实验设计类、生命观念类（如结构功能观、稳态平衡观等）。因此，在考前这段时间，考生可把老师讲过的经典题（如一模、二模、高考题等）拿出来品味，通过对这些题的回顾，可再次熟悉常见设问的解答策略，提升科学表述和规范答题的能力。