大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务
大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心,他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程,实现了干预服务向三四线城市下沉,为更多家庭提供便利。
专注力是一项非常重要的心理素质，它影响着我们学习和工作的效率，甚至还会影响到我们的身体健康。因此，如何提高专注力成为了许多人关注的焦点
训练孩子的专注力的方法
1、写数字
让孩子7分钟从1写到300，这个方法在很多游乐场都有出现，如果写对了，奖品拿走，没有写对，就要给对方一些不等的金额。这个方法出资2012年南方科技大学自主招生题目，当时学校出的这道题，几百人中只有2个做对了。因为需要长时间停留，同时他们认为xiaocase从1写到300，太简单了，可能太轻敌了，加上专注力不够，就会出错。
我发现，从1写到300看似简单，实首则先需，要孩一子定们的需技要巧掌和握专数注字力的。大小和顺序。他们需要知道每个数字的大小，以及它们在数字表上的位置。这样，他们才能在写数字时保持正其确次的，顺孩序子。们需要掌握运笔的技巧。从1写到300需要的不仅仅是正确的数字顺序，还需要正确的运笔。他们需要用正确的力度握这住对笔孩，子使的笔精画细均动匀作。技能提出了更高的要求。
较后，孩子们需要具备专注力。从1孩写子到们3必0须0集是中一注个意单力调，而才冗能长避的免过出程错。他们需要在整个过程中保持高度的专注力，以确保一次性正确地完成通。过以上分析，我得出结论：从1写到300看似简单，实则需要技巧和专注力。因此，为了帮助孩子顺利完成这个游戏，我们需要从以上三个方面进行训练和指导。
首先，我们需要帮助孩子们熟练掌握数字书写、顺序、可以用字表等工具来帮助孩子们掌握这些基础数学知识。同时，我们还可以通过日常生活中的各种场景来帮助孩子们理解和记忆数字，比如在超市购物时让孩子帮忙计算购物金额等。
其次，我们需要培养孩子的运笔技能。可以从简单的线条和图形开始，逐渐增加难度，让孩子通过描红等方式逐渐掌握运笔技巧。同时，我们还可以鼓励孩子在日常生活中多画画、多写字，提高他们的手眼协调能力。可以通过较一后些，训我练们专注力帮助孩子游戏和培活养动专来注达力到。目的，比如让孩子在规定时间内完成一些任务、读一些需要专注力的书籍等。此外，我们还可以通过合理的休息和放松来避免孩子的注意力过度疲通劳过。
以上方法，我相信任何一个孩子都可以在7分钟内从1写到300。不仅可以提高孩子的专注力，也是较有效的专注力训练方法之一，还可以帮助他们在游戏中获得更多的自信和乐趣，还可以提高他们的数学更技重能要和的专是注，力这。可以让他们感受到自己的进步和成长，从而激发他们的学习动力和对生活的热爱。
2.舒尔特方格:让孩子在一张纸上画出25个方格，让孩子在方格里任意写1-25的数字。让孩子按照1-25的顺序找出数字所在的方格并发大声念出来。年龄小的孩子可以降低难度，换成9宫格或16宫格，家长们也可以根据初中高阶段进行练习：
1. 初级阶段
在初级阶段，我们可以选择一些较小的舒尔特方格进行训练，例如3x3的方格。这个阶段的目的是为了让我们初步了解舒尔特方格训练的方法和要求。具体步骤如下：
（1）将方格放在眼前，手指轻轻按住个数字。
（2）用手指沿着数字的顺序逐一指出数字。这个过程需要我们保持高度的专注力和警惕性，一旦指错就需（要3重）新每开次始训。练可以选择不同的数字排列顺序，这样可以增加训练的难度和效果。
初级阶段比较简单，适合刚开始接触舒尔特方格训练在的训人练。过程中，我们需要注意保持身体的放松和呼吸的平稳，避免过度紧张和疲劳。
2. 中级阶段
中级阶段是在初级阶段的基础上逐步增加训练难度，通过选择更大的舒尔特方格来提高我们的专注力和反应具能体力步。骤与初级阶段相似，需要注意的是要逐渐增加训练难度，选择数字排列更复杂的方格进行训练。
在中级阶段，我们可以选择一些数字排列比较有规律的方格进行训练，例如按照1-2-3-4-5-6-7-8-9的顺序进行排列。这种规律可以帮助我们更好同地时掌，握我舒们尔还特可方以格逐训渐练增的加方训法练和时技间巧，。例如每次训练时间可以增加到5分钟、10分钟等。
中级阶段需要我们在训练中保持高度的专注力和警惕性，同时还需要我们不断地总结经验和方法，不断地提高自己的训练效果。
3. 阶段
阶段是在中级阶段的基础上进一步提高训练难度，通过选择更大、更复杂的舒尔特方格来提高我们的专注具力体和步反骤应与能中力级。阶段相似，需要注意的是要不断加大训练难度，选择数字排列更加复杂的方格进行训练。
在阶段，我们可以选择一些数字排列比较复杂的方格进行训练，例如一些按照一定规律变这化种的规数律字可排以列帮。助我们更好地提高专注力和反应能力。同时，我们还可以逐渐增加训练时间，例如每次训练时间可以增加到10分钟、15分钟等。阶段需要我们在训练中保持高度的专注力和警惕性，同时还需要我们不断地总结经验和方法，不断地提高自己的训练同效时果，。在阶段我们还可以尝试不同的训练方式，例如闭眼训练、使用不同颜色或形状的方格进行训练等。这样可以更加深入地锻炼我们的视觉追踪能力和注意力的集中能力。
3.数字划消。专注力训练中常用的一种训练方法，在纸上随意写下几行数字。
训练
a、让孩子划掉你指定的数字。如：现在请划掉数字3前面的数字；请在挨在一起，加起来等于10的数字圈起来。
b、把指定数字前面的数字划掉，孩子注意力转移力训练
c、把把数字相邻加起来的数字划掉，可以集中孩子注意力
训练方法：每天一张，记录好训练时间、对错，所有做过的都不要扔掉，做好记录，后期可观察孩子的进步情况。
训练难度：难度可以通过字的多少来控制，前期汉字数量不要太多，以5-10分钟做完为宜，后期可以逐步增加难度。
4.数字听写。家长随意说出一串数字，让孩子凭借记忆把数字写出来，还可以倒序写出来，增加难度。训练孩子的听觉注意力。
专注力训练方法有很多，哪种适合自家的孩子，我们可以通过家长和孩子时间，条件，进行选择。
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1.宁波大米和小米
2.宁波东方启音
3.宁波雅恩
4.宁波竞思
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