东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　如何提高自闭症儿童的社交技能

　　整体干预方法

　　请记住，社交技能与孩子发展的各个方面交织在一起。解决潜在潜在因素（如感官敏感性或焦虑）的多方法有助于突破障碍。

　　有针对性的目标调整

　　如果您的孩子的进步看起来很慢，与专业人士合作调整目标可能是有益的。有时，将较大的目标分解为更小的、可实现的步骤可以带来更积极的轨迹。

　　利用兴趣

　　将孩子的兴趣和优势融入社交技能发展中。利用激励他们参与自然鼓励社交互动的活动的因素。

　　建立在优势之上

　　确定您孩子的优势，无论它们涉及视觉学习、技术还是特定爱好。将这些优势整合到社交学习活动中可以促进参与和进步。

　　一致性和耐心

　　建立强大的社交技能需要时间，保持耐心和支持性的方法至关重要。即使是较小的胜利也要庆祝，因为它们代表着向前迈出的关键一步。

　　父母的复原力

　　作为父母或照顾者，培养自己的复原力至关重要。挑战可能会在情感上造成负担，但保持积极的态度并寻求其他父母、支持小组或辅导员的支持可以提供宝贵的力量来源。

　　重新评估和调整

　　如果某些策略没有产生预期的结果，请愿意重新审视和调整您的方法。对一个孩子有效的方法可能不适用于另一个孩子，因此灵活性是关键。

　　鼓励和认可

　　无论进步的速度如何，都要为孩子的努力提供持续的鼓励和认可。积极的强化可以大大增强他们的信心和动力。