秦学伊顿专注于学生的个性化教育,不断研发的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考,命题进行大数据模型研究,从而增加每一堂课的性,性,通过提供空中课堂,智慧课堂,在线或面授一对一,精品小班,自主招生,慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上,线下和产品间的学习可自由切换
杭州初高中补习机构个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务,帮助学生提分

班型设置:6-12人小班教学
管理模式:封闭式、分层次管理
教学规划:入学时根据成绩分析学生的学习情况,之后每两周进行一次考试,及时根据学生的学习情况调整教学计划。
课程教学全面
语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;
数学:重要公式、定理、性质、结论,要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;
英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法,有效地形成知识网络;
物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;
历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。
干货分享
历史:多背书,理清朝代关系,勤于思考,成绩自然就提高了。
生物:注重细节,理解实际应用,多思考,成绩自然就上去了。
1.课前充分预习
① 初读教材,把握预习内容的知识结构。
② 细读教材,把握知识的来龙去脉
③ 精读难点内容,思考、标注疑点,这是课前预习的重要一环
④ 尝试练习,检验预习效果
⑤ 总结预习收获与困惑,做好反思。
2、课堂听讲
① 听要点概括
② 听解题的思路
③ 带着问题去听课
④ 听正确的学习方法
⑤ 合理地做好课堂笔记
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