新航道日语课程包含考级日语，留学日语，商务日语，日语口语，高考日语，出国日语，考研日语，少儿日语等，适用于不同学生的情况，无论是0基础、考前冲刺、多语种等级考试培训等，都有适合的课程。课程涵盖多种班型，上课形式多样，线上/线下课程、小班/1对1课程，满足不同学员需求

　　为什么学习小语种

　　语言兴趣：兴趣储备，追剧、旅游

　　海外留学：冲 刺考试，助力考级

　　玩转职场：职场用语，助力商务交流

　　考研语种：熟知考研相关要求，冲刺考试

　　日语考试备考指南

　　听力部分：适应新占比与题型

　　日常训练素材多元化

　　鉴于听力占比提升，日常训练要加大强度与丰富度。NHK新闻是素材，其内容涵盖政治、经济、文化、科技等多领域，发音标准且语速适中。例如，每天定时收听15-30分钟NHK「やさしい日本語」节目，该节目专门针对日语学习者，新闻内容会用简单易懂的语言播报，同时还会对一些关键词汇和语法进行解释。听完后，可尝试进行复述，锻炼听力理解与口语表达的转换能力。

　　日本动漫和日剧也是不可或缺的素材。动漫中的日常用语丰富多样，像《名侦探柯南》《夏目友人帐》等作品，角色间的对话生动自然，包含大量生活场景中的常用语，如打招呼、购物、问路等。日剧则能展现更真实复杂的生活与职场场景，比如《半泽直树》中的职场交流、《逃避虽可耻但有用》里的家庭及社交对话。观看时，可先尝试不看字幕，专注听内容，之后再对照字幕查漏补缺，分析没听懂的部分是词汇、语法还是发音问题。

　　情景对话模拟题专项突破

　　对于新增的情景对话模拟题，要进行针对性练习。一方面，可收集历年真题或模拟题中的类似题型，分析常见场景，如职场会议、餐厅点餐、机场问询等。针对每个场景，整理高频词汇与常用句式。以餐厅点餐为例，需掌握“注文をお願いします(我要点菜)”“おすすめは何ですか(有什么推荐的吗)”“ビールを一本ください(请给我一瓶啤酒)”等表达。另一方面，利用语言学习APP，如HelloTalk、Tandem等，与日本当地人或其他学习者进行情景对话练习。设定特定场景，如模拟旅游时在景点买票、在酒店办理入住等，在实践中提升应对能力。

　　巧用精听与泛听

　　精听时，选择一篇听力材料，如NHK新闻或真题听力，遍完整听，了解大致内容。第二遍逐句听，每听完一句暂停，尝试写下听到的内容。若遇到听不懂的地方，反复听几遍，直至写出来或确认无法听出为止。完成后，对照原文，分析错误原因，是词汇不认识、发音没听清，还是连读、弱读等语音现象导致。泛听则强调营造语言环境，利用碎片化时间，如乘车、做家务、运动时，大量听日语内容，包括日语广播、有声读物、歌曲等，培养语感，熟悉日语的语音语调、语速节奏。

　　词汇与语法部分：扎实基础应对新要求

　　词汇积累注重场景化

　　JLPT要求掌握的词汇量庞大，在N1级别需掌握8000+核心词汇。记忆时不能孤立背诵，要结合场景。比如，学习与职场相关词汇时，可联想办公室场景，“会議室(会议室)”“報告書(报告书)”“上司(上司)”“部下(下属)”等词汇就可串联起来记忆。利用Anki等记忆软件，制作包含词汇、释义、例句及场景配图的记忆卡片，根据软件的记忆曲线提醒，进行复习。每天设定学习新词汇量目标，如20-30个，同时复习旧词，通过不断重复强化记忆。

　　语法学习构建体系

　　语法是日语学习的难点与重点。以N2级别为例，要重点突破200个左右的句型。学习时，构建语法体系至关重要。比如，将表示条件的语法「ば」「と」「たら」「なら」放在一起对比学习，分析各自的使用条件与区别。通过大量例句加深理解，如“春になれば、花が咲きます(如果到了春天，花就会开)”“雨が降ると、道が滑ります(一下雨，道路就会变滑)”“宿題が終わったら、テレビを見ます(作业完成后，就看电视)”“旅行に行くなら、荷物を用意しましょう(如果要去旅行，准备一下行李吧)”。同时，建立错题本，将做错的语法题整理下来，分析错误原因，定期复习，避免再次犯错。

　　阅读部分：提升速度与理解能力

　　增加阅读素材广度

　　阅读题型与文本类型多样，包括信息检索类的广告、说明书，论述文类的社会文化议题文章等。平时要广泛阅读不同题材、体裁的日语文章。可以订阅日本的新闻网站，如朝日新闻、读卖新闻等，关注时事新闻，了解日本社会动态的同时，学习政治、经济领域的专业词汇与表达方式。阅读日本文学作品，如夏目漱石的《我是猫》、村上春树的《挪威的森林》等，提升对文学语言的理解与感悟能力。还可阅读科普类文章，如关于日本科技发展、自然环境等方面的内容，拓宽知识面与词汇储备。

　　训练阅读技巧

　　运用“视线引导法”提升阅读速度，即通过有规律地移动视线，如按“之”字形或“S”形，扫描文本，抓取关键信息，将阅读速度提升至250字/分钟左右。在阅读过程中，先看题目，带着问题读文章，明确阅读重点。对于信息检索类题目，关注标题、小标题、图表、特殊符号(如括号、破折号)等，定位所需信息。论述文阅读时，注意文章结构，分析段落之间的逻辑关系，找出主旨句与支撑论点的论据。比如，在阅读一篇关于日本老龄化问题的论述文时，通过分析段落，可能发现段提出老龄化现状，第二段阐述其带来的社会经济问题，第三段探讨解决措施，这样就能清晰把握文章脉络，提高答题准确率。