一、课程对象

　　初高中学生：为有意向出国留学的初高中生提供全方位备考支持，帮助他们适应国外的学习环境。

　　大学生：适合计划申请海外研究生或寻求国际交流机会的大学生，为他们提供专业的语言准备。

　　人士：针对计划出国工作或提升个人职业竞争力的人员，提供灵活的学习方案。

　　二、课程目标

　　1.全面提升各项技能：帮助学生在听、说、读、写四个方面都达到较高水平，确保他们能够全面应对雅思考试的挑战。

　　2.熟悉考试流程：通过模拟考试让学生完全熟悉考试流程，减少考试时的紧张感，提高应试能力。

　　3.培养英语思维：不仅为了考试而学习，更通过沉浸式教学让学生习惯用英语思考和表达，为其日后的学术或职业发展打下坚实基础。

　　写作的备考技巧

　　1、写

　　考生必须要练习写雅思试题。雅思试题同样能够练习剑桥 雅思系列的。由于当练习了雅思试题才能针对雅思的出题思路以及题目构成了解得更清晰完整。大家练习时一定要注意到在规定时间里完成。由于只有在规定时间中将压力下的写作完成，考生才能够在考试时发挥到自如。练习写作时并不是能够写完整的文章，有时还可以做段落论证的写作。比如关键去花时间练习开头段亦或是结尾段的写作。有时把文章分解成写可以更的磨练写作技巧。

　　2、读

　　若大家只是一味埋头练习的情况下，只是可以提升写作速度，但是写作水平根本不会有更大的进步。当看了更好的文章，考生这样才清楚应该朝哪一方面努力与自己的文章究竟不足的是什么。关键是要看考官写的例。当考生看时别只是看明白即可，但必须要着眼在三个方面，即考官范文是怎么提出观点同时进行论证的，运用了哪些论证手法；范文要如何安排段落，段落间与句子间是如何连接到一起的，运用了的衔接手段有哪些；范文中精彩的词、词组和句型有哪些是值得大家模仿的。

　　3、改

　　作文考生看的范文多了，是会认为郁闷更甚是沮丧，由于发现自己的低水平文章以及高的分数作文间好像存在着巨大的鸿沟。考生们需要先在规定时间里完成作文，而后再对照着范文，观察自己作文里存在的一些问题。有没有审题错误？结构是不是混乱的？是不是有表达不清的地方存在？而后又认真进行琢磨，范文要怎么开展开论证的？已看了很多的范文是可以尝试根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的

　　4、语法基础查漏补缺

　　雅思考生中比较担心的是是语法基础不，每句都有这样又或是那样的语法错误存在。又例如大家能够自省一下，句子的时态正确吗？句子的主动态被动态弄明白了吗？句子的谓语动词又是不是缺失，又或是更多的添加了动词原形？句子缺失主语嘛？动词原形是不是做了句子主语了吗？代词的使用又是不是单复数前后都要相同，指代明确？一般现在进行时，第三人称当作是句子主语时谓语动词是否加“s” ？ 很多同学在简单句上犯错，更别说长难句的使用。

　　学生起码要用1到2月的时间把自己常见的语法错误改正，归纳常见的从句格式。