该如何合理规划高三的复习计划

　　随着新学期开学，高三学生离高考剩余时间就只有3个多月了，很多学校开始了百日倒计时或百日冲刺，各种模拟考试接踵而至，临考的氛围会更加浓烈。如何进行合理的复习规划，对提高复习效率更为重要。

　　首先，必须树立应考科目一盘棋，强化总分意识。高考成绩是以总分划线，除某些专业有特殊要求外，并不特别看重某一具体科目的分值，所以要努力提升总分分值，使总分较大化。淡化每一次测试后的排名，更在意测试中暴露出的问题，及时加以弥补和改正，使自己的知识储备和解题能力更完备。合理安排好学习与休息时间，保持强健身体，使优势科目更优，努力改变薄弱科目拖后腿的短板现象。其实，较后三个多月将时间适当向薄弱科目或某一科目的薄弱题型倾斜，补足短板，提升的幅度会更显著，对总分的`贡献更大。一般而言，高三下学期应适当向文科综合或理科综合倾斜，因文、理综合科目涉及的知识内容较多，而考试题目的难度相对于语数英略低，反复阅读教材，进一步熟练掌握好相关知识，夯实基础，对提升分值效果更为显著。

　　其次，强化解题训练。高考是以解题为考查方式，如何呈现一份答卷是每一位考生必须思考和强化训练的问题。必须把完善解题思维、提高解题规范、提升解题能力和总结解题规律与技巧纳入复习规划。规范解题过程、充分准确理解题意（审题）、思索组织答案（思维开阔、思路正确、筛选，答案面广、点全、语短，步骤完整、逻辑严密、语言具有特点，计量单位准确）、加快解题速度，准确、规范书写与表达，都很重要。要重点强化在限定时间内，练速度、练准确、提升分析问题解决问题的能力，努力提高得分的手段与方法。对于不同科目的容易失分的题型也要加强专项训练，用一相对完整的时间持续强化训练，进一步熟悉题型要求，提升解题思维与技巧，也能收到较好的效果。

　　知识复习中，要心有全局，着眼局部。复习知识的较终目的是用于解题，要紧扣考纲要求，从每一具体考点发散，“窥一斑而见全豹”，联系、系统梳理知识体系，构建知识网络，解题时才能调动，灵活应用。