新东方素质教育是新东方教育科技集团旗下的中学教育品牌，专注于包括毕业生到高中毕业生在内的中学教育，旨在为13至18岁的学生提供的全科课外培训。目前，优能中学教育已成为中学教育市场的品牌之一，在近50个大中城市设立了500余所学习中心，累计培养学生超百万人次。近年来优能中学紧紧抓住高度重视教育和社会各界大力支持教育的大好机遇，强化管理，深化改革，取得了丰硕的教育成果。结合高考特点研发专属教材讲义，为每一位学员建立个性化学习档案，定期开展阶段检测评估学习指导，确保因材施教，让学员找到适合自己的学习方法和知识体系。

新东方学校一对一班型有哪些

全日制定制课程

多对一沉浸式教学体验，教学路上的全面护航

高频集中师资教学，在校课程的无缝衔接

紧跟教育改革前进步伐，调整授课内容与进度

艺考文化课

多年艺考经验教师执教

培训基于考生学习现状

轻松搞定艺考文化课程

备考课程

把控命题脉络，个性化定制

深挖重点难点，匹配学生学情个性化查漏补缺

传递前沿资讯，适应考情调整学习方案与进度

年级同步课程

培养学习习惯，建立终身受用的思维方式

明晰规律，掌握举一反三的稳定学习方式

夯实基础，赢得更有力

2022高考语文答题模板答题公式有什么

高考语文关于常用的表现手法(手法;写法;写作方法;艺术手法……)有对比;象征;衬托;比喻;幽默;讽刺;巧设悬念;侧面描写;欲扬先抑;借景抒情;虚实结合;托物言志等。

高考语文答题模板

一、文章开头结尾的作用常见答案

(一)开头的作用：

吸引读者：

(1)巧设悬念

(2)使用修辞(使文章文字生动)

(3)充满生活情趣

2.总领全文

3.奠定感情基调

4.于后文发生某种关系：(1)对比关系(2)铺垫、伏笔关系

(3)呼应关系(4)欲扬先抑

(二)结尾的作用：

1.中心类：(1)点明中心(2)深化主题(3)拓展主题

2.于前文发生某种关系：(1)对比(2)呼应

3.给读者留下思考余地和想象空间

4.委婉含蓄，意味悠长

二、关于总喻和分喻的思维方式(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)

思考步骤：1.明确陈述主体(基石)

2.分清本体喻体(重点)

3.理清比喻内容(保障)

三、关于三种人称各自的好处问题

人称：(我)：

1.使读者有身历其境之感

2.便于作者表达自己较复杂情感

(我们)：

1.说理性有号召力

2.抒情性有感染力

第二人称：(你，你们)：

1.赞美性质：亲切感

2.批评性质：

(1)人：质问之势-气势强烈-表达情感

(2)非人：拟人化—同上

第三人称：(他，他们)：客观真实