高中化学成绩逆袭提分的六个方法
方法一：构建知识框架图
不要把知识当成“孤岛”来记。用思维导图、框架图，把“元素性质—反应类型—化学方程式”连接起来，形成网络式记忆，一看就懂。
方法二：强化实验思维，动手结合理解
化学是实验。多看实验视频或模拟实验，理解“现象→本质→反应原理”的因果关系，比如为什么镁条在空气中燃烧产生白烟?通过现象找逻辑，远比背现象更有效。
方法三：刷题前先“拆题”
不要盲目刷题。每做一道题，先想清楚这题考什么知识点、属于哪一类题型、考查哪种能力。长期坚持，会对“命题套路”越来越熟悉，提升应试敏感度。
方法四：错题本做“反思日志”
不只是收集错题，更要写“错因分析”。是记忆模糊?理解错误?审题失误?标注下来，定期回顾。错题不是负担，而是提分的“金矿”。
方法五：用“对比法”记忆抽象概念
如：金属活动性顺序、盐类的溶解性、氧化还原反应等，用表格对比、口诀记忆更。例如：“钾钠钙镁铝，锌铁锡铅氢铜银金”，熟练掌握后做题秒选反应物。
方法六：重视高频考点，发力
根据历年高考，电解水、电化学、电池原理、有机物官能团、溶液浓度计算、配平反应等是高频考点。针对性强化训练，做到“这一类题，不会都难”。
明确当前危机 考取学校零压力
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在家自学 心里没底
自己复习总感觉没抓到考试重点， 考纲考点？ 一头懵
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大班课 效率低
遇到不懂知识点，刷屏留言石沉大海，白白浪费宝贵时间
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偏科严重 学习困难
单科成绩不行，高考胜算没把握严重拖累总成绩
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效率低下 苦学无果
每天苦苦刷题练题；熬夜到很晚，天天感觉很努力，却没效果
差异化辅导不同学生不同教学方法
基础生
基础生
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的增加不在步骤上失分必须拿到，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。
偏科生
偏科生
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生
进步生
进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升，完善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生
艺考生
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣，此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考密训课教学流程
四轮全面复习
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一轮复习：基础知识
1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；
2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；
3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；
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二轮复习：专题强化
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点；
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；
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三轮复习：综合训练
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，学大教育在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；
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四轮复习：应试训练
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核；
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分；；
每周/月教学流程
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每周教学流程[针对全日制]
1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
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每月教学流程
1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；
一站式服务保障 免除后顾之忧
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0元试听体验
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科学完善测评
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定制学习方案
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针对性教学
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6对1全程服务
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学习效果监测
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不满意换老师
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不想上退余费
