东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.
言语开发课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。
启音认知课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
感觉统合课程
经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
发育迟缓可能比孤独症还严重？
在一部分家长的观念里，发育迟缓对比孤独症，似乎更能接受一点，似乎没那么严重。毕竟从字面看，“迟缓”就是“慢”，大不了就慢慢来，说不定哪天就赶上来了。即便没有完全赶上来，差那么一点点火候，也无妨，正如古人所言，“物之不齐，物之情也”。
然而，在另一部分家长的眼中，发育迟则是一个比孤独症还大的箩筐，什么样的情况都可以往里头装。可这个看似包容的大箩筐，装进去的不是释然，反而是更深的不安。......那么，发育迟缓和孤独症，到底哪个才是相对更严重一些的呢？
不让孤独症成为你和孩子之间的阻碍
有一部分家长觉得发育迟缓相对能接受一些，是因为在内心深处对孤独症比较排斥，觉得孤独症是一个很严重的疾病。孤独症是否一定就要比发育迟缓更严重？其实不然。
一方面，发育迟缓和孤独症不能脱离具体的患病个体和发育落后领域来比较严重程度，比如极重度的智力发育迟缓或是全面发育迟缓的孩子可能就比轻度的高功能孤独症孩子严重得多，而重度的孤独症孩子则要比单纯的语言发育迟缓孩子面临更多的障碍。所以，关于发育迟缓和孤独症谁更严重的对比，也并不存在明确的答案。
事实上在现实生活中，单项能力发育迟缓的情况也比较少。因为语言、社交、认知等能力终归是相辅相成的，单项能力的不足往往也会影响到其他能力的发展。也正是因此，发育迟缓的干预实际上需要关注多种能力的协同发展。
另一方面，虽然说孤独症不能自愈或痊愈，但不代表没有上升或者更好的空间。目前更多的证据显示，经过早期的诊断，以及早期的、长程的干预，大部分或者说越来越多的孤独症孩子的症状将得到很大程度的缓解，许多孩子甚至能够实现生活自理、学习和工作的独立。这个时候，孤独症带来的发育迟缓，反而出现了确确实实的追赶。
但也会有一些孩子，他们可能本身症状会比较严重，干预半年一年了仍然觉得没效果，这个时候我们更多地会去鼓励家长坚持。所以，当我们将发育迟缓视作一个暂时的“避难所”，内心涌动着“千万别是孤独症”或者“要是孤独症就彻底没盼头了”类似这样的信念时，其实我们是很难稳定而有爱地面对孩子的。
我们期待着他们不要出现孤独症的症状，盯着他们的行为表现，也就很容易远离他们的内心，不能够给他们带来正向的情感能量滋养，反而把他们推向我们担心出现的结果。
请真实地接纳孩子，因为无论是不是孤独症，都只是孩子身上贴着的一个标签而已。标签之下，是那个和世间所有孩子一样，渴望着父母的爱的孩子。家长的心态决定孩子的道路。家长越是心态调整的好，越开放，越坦然面对孩子的发展障碍，积极为孩子营造社交参与环境，孩子的成长和进步，往往更快。
