深圳大学橘郡美国高中学校

来源：深圳大学橘郡美国高中时间：2018/7/18 14:29:31

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深大留服橘郡美高以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系、STEAM特色课程、美国大学理事会AP课程、英语国学课程，实现深圳大学与美国蓝带高中同步、高中教育与海外大学的无缝衔接。深大橘郡美高是深圳市以STEAM教育为特色的国际化学校，肩负培养华南地区乃至全国跨人才的特殊使命。

橘郡美高在中国的发展

2006年，美国研究院提出：“在未来肩负创新使命、推动经济发展的人力资本多数将来自STEAM领域”。橘郡美高由美国加州橘郡国际教育发展署发起，肩负起培养适合未来发展、并具备研究能力的STEAM特色人才的使命。

2010年，橘郡美高进入中国，以培养学生诚信、仁爱、坚毅、尚学、创新为目标，致力于建立能够充分激发学生个性化创新能力、启发健康心灵、不断释放国内外新知识的国际化学习社区，培养国际化特色人才。

为此，橘郡美高先后参与了《基于中学优质课程云平台的资源开发与应用研究》课题、《中国STEAM教育发展报告》等研究与应用工作；以课程资源导入的形式在中国备案，与北京市八一学校共同开设中美双文凭项目；与北京、深圳、成都、山西等教育主管部门以及省级示范性合作开展高中学生交换、教师研修、共建实验室、合作科学研究；同时在北京外国语大学、深圳大学等国内大学开设橘郡美国高中，培养了一大批优质教师以及具备国际竞争力的毕业生。

深大橘郡美高课程安排

深大留服橘郡美国高中以STEAM 国学为特色，采用美国加州蓝带学校的Pathway/ gateway课程、融入丰富的国际化社会实践及研学课程，配合持续的留学规划辅导，课程分为美国高中基础课程、PBL学术课程以及特色课程部分。STEAM特色课程可以激活大部分科学应用课程。在一堂典型的STEAM课程中，老师会给学生一个比较宽泛的主题和简短介绍，然后在老师的监督下，学生自由运用所提供资源设计自己的实验。学生从中获得实践得来经验，这将有助于他们对教材进行更深层次的理解。探究、协作和基于过程的学习方式是STEAM教学法的核心。课程全部采用PBL项目教学法，在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及终评价,都由学生自己负责,学生自己对该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。