孩子学习英语的六大坏习惯您注意了吗
有的孩子在刚开始学习英语时,会用很多讨巧的方法来帮助自己记忆,但从长远来看,这些方法有弊无利,甚至会养成一些长期的坏习惯。下面是英语学习过程中的6个坏习惯,爸妈一定要让孩子避开!
用汉字发音来念英语
错误范例:
to念“吐”
you念“油”
action念“阿克信”
ambulance念“俺不能死”
用汉字标注英语发音,或者干脆用汉语念英语,我相信很多人都这么做过,但这是学英语不能要的坏习惯,会直接导致发音不准、英语不流利,还会影响英语思维逻辑的建立。
照字面而非音标读英语
错误范例:
念steak和steal时,“ea”发了一样的音
念cut和cute时,“u”发了一样的音
念bad和pay时,“a”发了一样的音
英语并不是一门发音特别规律的语言,即便两个单词的某些字母一样,发音也未必一样,而且不少单词还有“重音”。所以,跟着专业外教的发音,或者学习音标来念才能念得标准。
不敢说英语,没有犯错的胆量
学英语就是为了说,谁说英语不会错?就连老外都说不了英语,只要知道错在哪,下次改正就行。其实真正可怕的是逼得自己开不了口说英语,追求的心态不应该用在这个地方,这只能叫“脸皮薄,好面子”。
胡口说英语,没有纠错的觉悟
错误范例:
“No problem, bag on my body(没问题,包在我身上)”
“no zuo no die why you try(为什么你偏要“作死”)”
上一条是让你不要畏惧说错英语,但也不能过了头,知道自己是错的还不改正,一错再错,这就是态度问题了。没有给自己纠错、找茬的正确态度,永远说不了正确的英语。
学词汇只追求量不追求质
许多人要增加词汇量就是捧着本单词手册不停地背。但死记硬背这些单词真的好吗?老外真的有在说这些单词吗?不要白费工夫,背单词一定要从常用词背起。说生僻、过时的词只会让人没法理解你,这一点都不酷。
只追求考试、分数和证书
A: “我CET 6级710分,通过。”
B: “Awesome! Could you tell me how to reduce smog?”
A: “呃……”
孩子学习英语,只一味追求考试、分数和证书,不追求口语水平、实用性和英语思维逻辑。
一个有着大学英语六级或专八证书的英语达人,未必就能说一口流利自如的英语,更不用说在工作中自如运用英语了。学英语的目的不在于考试分数,而在于交流中能正确理解别人的意思,并正确表达自己的意思。
许多家长为了提起孩子学习英语的兴趣,会先让孩子看一些英文动漫、电影,听英文歌曲。这在英语启蒙阶段固然很好,但后续需要引导孩子接受正统规范的英语教学。
但很多孩子只以娱乐的方式为主学习,排斥正统规范的学习。看电影、听音乐、玩游戏,这只是帮助你增进学习效果的方法。
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4年级-6年级的学生
想系统学习英文发音拼读规则的孩子
想提高口语交流能力的孩子
对互动式学习有浓厚兴趣的孩子
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