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通过多项课题研究，在教学设计、教学方法、教学目标等方面达成zui优化，并形成教、学、管三方环形监管机制，令反馈及时、有效。
课后综合能力评估和实考追踪系统，增加语言学习效果的持续性，构筑更具优势的语言学习模式。
由考试研究中心研发的专业雅思测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
学习目标：
阶段:
语法：时态复习；条件句复习；间接引语复习；现在完成时和将来时的被动语态；限制性和非限制性定语从句；情态动词；使役动词。
词汇：约1000-1200个生词和短语，话题包括：交友、肢体语言、朋友和敌人、职业和工作、旅游、电视、犯罪、问题、外貌、个性和人际关系……
第二阶段：
语法：综合时态复习；条件句复习及复杂条件句；定语从句复习及关系代词的省略；间接引语复习；情态动词复习；将来进行时和将来完成时；名词性从句（What从句）；状语从句；分词短语；It作形式主（宾）语。
词汇：约800个生词和短语，话题包括：健康和医药、个人情感、运动设施和场所、冲突与解决、问题、保护能源、旅游、影视评论、音乐欣赏……
第三阶段：
词汇：雅思核心词汇及词汇记忆方法
语法：雅思核心语法点
第四阶段：
通过理论结合题目的讲解办法，帮助学生了解雅思考试听说读写四项基本题型、评分标准、基本规律；
学员掌握雅思题型后，需对雅思深入研究，如词汇和语法化、真题熟练化、模板精细化，帮助学生提高听说读写技能、培养雅思应试思维，训练雅思应试方式
雅思机经回顾，分析考试热点
第五阶段：
真题练习、应试集训、冲刺
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