贵阳乐高培训班

贵阳乐高培训班|贵阳童程童美乐高机器人教育学校，贵阳童程童美乐高机器人课程专注3-18岁青少年LEGO教育,提升智力,提升孩子学习能力。童程童美,美国上市企业,自营培训中心,遍布全国,自主研发课程随着孩子学习不断更新。

贵阳童程童美基于国际STEAM教学理念和国内学生家长需求而建立研发的优质课程体系。智能科技教育能激发学生充分发挥想像力、创造力，有利于培养学生的开放性思维。以及坚持、合作、自信和专注的品质。

乐高培训采用了全新的教学理念和授课方式，这不是传统培训的拷贝移植，而是在课程结构、目标定位、教学方法、学生本位等方面与传统培训存在明显的差异。

1、模块化的课程结构

乐高培训提供了Learn to learn、故事启发、数学一起搭、简单动力机械、EV3机器人等多个课程模块；培训采用线上和线上相结合的方式——线上按既定模块授课，线下开展网络研修辅导。这种模块化授课形式不再是传统主题的“机械组合”，而是采用“由简到难、循序渐进”的方式有序展开，易于受训者学习和接受。

2、明确的目标定位

一方面，乐高培训先由骨干教师对一定数量的主讲教师进行培训，再由培训过的主讲教师培训教师，因此主讲教师既是培训者又是受训者——这种培训模式，可称之为“培训培训者”模式。另一方面，培训具有明确的实用性目标，即利用基地开展区域性教师专项培训，将乐高教育理念与课程教学改革和创新人才培养结合，探索教师学习与应用信息技术的新方式和新方法。

3、全新的教学方式

乐高培训要求教师是一个引导者，在教学过程中给学生提供更多参与的机会。这充分体现了当下教学改革的特点，即注重多元化教学、与STEAM教育融合，应用案例教学、合作学习、反思性学习、面向作品的综合评价，强调建构与反思、强调动手实践、强调培养学生的批判性思维和创新思维能力。

4、以学习者为中心

培训通过“联系、搭建、反思和延续”的循环过程，将知识内化并产生新的学习体验；同时强调以“活动”为中心、“做”中学，倡导将教育理念融合到培训活动中，通过课堂活动获得知识和技能；注重反思与教学体验，强调小组协同与团队协作。这使得所有参训人员都能成为合作学习的获益者，充分体现了分工合作、相互交流、共同决定、共享成果的学生本位思想。

(文章部分内容来自网络,如有侵权请及时联系，配合删除）

贵阳童程童美课程特色：

全年龄:涵盖幼儿园、、初中、高中

全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3、信息学奥赛等全部课程巧妙融合

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合

双路线:学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选