优路教育该课程针对想要获得健康管理师证书的学员开设,课程内容丰富并且涵盖营养学、心理、运动、康复、基础医学、中医养生、慢性病管理等内容。
全面的为学员讲解知识点,教学全程分为基础知识以及实践操作两个部分,针对学员不同的学习需求开设了基础班、VIP钻石班、考前集训班,线上线下模式共同学习吗,让学习方式更加灵活,课堂中老师将使用精讲版考试教材,详解历年真题,借助考前模拟卷熟悉考题,通对对案例实操宝典的学习掌握实操技能。
节 公共营养的概念和历史
①公共营养的概念
公共营养是以人群营养状况为基础,有针对性地提出解决营养问题的措施。它阐述人群或社区的营养问题以及造成和决定这些营养问题的条件。
②公共营养的特点
(1)实践性(2)宏观性(3)社会性(4)多性
③我国公共营养的历史
《黄帝内经素问篇》曾提出“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”的膳食理论,20世纪初,我国开始建立现代营养学,1913年前后发表了我国的营养状况调查报告,1917年前后,许多医学院曾开展膳食调查等研究,1925-1936年期间,公共营养的教学和科研有较大发展,在抗日战争的艰难时期,编著了一本当时仅有的《实用营养》。
发展是从20世纪80年代开始的,1983年10月19日在南京召开了首届公共营养专题研讨会,同年下式成立了中国营养学会公共营养专业组,1994年将公共营养专业组升为二级学会,正式成立了中国营养学会公共营养委员会,同年在中国预防医学院营养与食品卫生研究所创建了我国个公共营养研究室地。
1939年中华医学会提出了我国历个营养素供给量建议,1955年开始制定“每日膳食中营养素供给量”1997年正式公布《中国居民膳食指南》《中国居民膳食宝塔》2000年出版了《中国居民膳食营养素参考摄入量》。
第二节 公共营养的目的与内容
①公共营养的工作目的
公共营养旨在阐述人群基础上的膳食及营养问题,并解释这些问题的程度、影响因素、结果以及如何制定政策,采取措施予以解决。
②公共营养的工作内容
膳食营养素参考摄入量和居民膳食指南的制订,营养配餐与食谱编制,营养调查与评价,食物与营养的政策和法规。
③公共营养的地位和作用
(1)公共营养是事关发展的战略问题(2)保护社会生产力,提高人口素质(3)为社会和经济发展提供政策依据