兰州少儿编程培训班在哪？可来兰州童程童美少儿编程培训学校，兰州童程童美是致力于3-18岁的青少年学习的编程教育，产品覆盖机器人、电脑编程、竞赛等。通过寓教于乐的教学方式，让孩子爱上学习。
自业务上线以来，童程童美凭借独特的先天优势和强大的发展后劲，受到越来越多孩子及家长的认可和青睐，目前在拥有200多家线下校区，遍布60座城市，学员总数量超过7万名，已成为的少儿编程教育品牌。
兰州童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。凝聚美国上市公司多年编程教学经验缔造青少儿编程教育品牌。
现在很多家长都习惯了让自己的孩子学一门或几门特长，比如跳舞、绘画、弹琴或者跆拳道等等，但是如果有一个家长提出要让自己的孩子去学编程，大家一定会感到很惊讶吧，甚至有人会说“这家伙肯定疯了，竟然让孩子学那么枯燥，那么难懂的东西”。那么问题来了，少儿到底要不要学编程？有没有必要学编程？
1、少儿为什么要学习编程？
牛津大学在2013年发布一份报告预测，未来20年里有将近一半的工作有可能会被机器所取代。而现在“人类是主宰机器，还是被机器反制”的话题一再被提及，假如现在不学习编程，就像20年前不学习打字或者上网一样。
下一个20年，编程将成为一种基本能力。编程可以使孩子比同龄人拥有更严谨的思维，能让孩子们从另一方面展示自己，建立更强大的自信。在程序的世界中，没有特别规定的路径，也没有什么“正确的答案”，他们完全可以根据自己的答案去解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维能力，是极好的锻炼。
2、学习编程可以给孩子们带来哪些提高？
在这个日益数字化的世界，让孩子学一门可能对未来职业规划有帮助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否从事编程行业，编程时学到的逻辑思维、算法思维将会使他们终生受益。毫不夸张的说，这种思维模式比数学学到的思维模式有用多了，也实用多了。
也许有人会说编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏，恰恰相反，编程将告诉孩子们游戏是如何开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们“原始”的样子展现在孩子们眼前。孩子们的思想格局提高了，明白了程序搞的小把戏，还会“沉迷”吗？当然不会了！
在初级编程课程中，孩子们不需要明白底层的代码是如何实现的，他们可以借助图形化的编程工具，从简到繁，从易到难，一步一步地让编程成为一种“艺术”，尽情地在0和1的世界中遨游，充分激发孩子们的想象空间，让各种天马行空的创意在程序中实现。要知道，年幼的孩子在学习语言上有很大的天赋，因为年轻的大脑更容易形成“程序性”记忆，那是一种深深烙印在我们神经中的记忆，调动时只是一个条件反射而无需意识参与。
李开复在新书《AI·未来》中预测了未来10年人工智能取代不同工作岗位的概率：
一些人类看上去很难的工作，在AI看来可能是非常简单的；而一些在人类看上去很简单的工作，可能却是AI的死穴。
我们可以这样理解，人工智能不擅长提出新概念，一些创意性工作很难被取代。例如，医学研究员、人工智能科学家、获奖剧本作家、公关、企业家。
对于人工智能来说，即使是理解常识也很困难，需要了解多个领域、并需要进行战略决策的复杂性工作更加难以取代。例如，教育、谈判、公司CEO。
实际上机器人在机械方面取得的进展比人工智能软件慢得多，灵敏性工作也难以被取代。例如，口腔外科医生、飞机机械师、脊椎按摩师。
机器人在特定环境（如装配线）中运行良好，但不易适应新环境，需适应全新、未知的各类环境的工作难以被取代。例如，地质调查、集会后的清洁工作。
人工智能没有人类的情商，人们也不愿“信任”机器，让机器来处理人性化任务，人性化工作难以被取代。例如，社工、特殊教师、婚姻顾问。
在所有重复性工作上，人工智能都将超出人类的能力。于是我们可以想到，在这场人工智能重构行业的竞赛中，只有创造性工作才能自保。人类将面临的大考验并非是失去工作，而是失去生活的意义。
因此我们建议家长把目光放得长远。很多非计算机专业，以后的就业也会跟人工智能有关系。
比如AI专业与地质学、海洋学、新闻传播学、工业设计、化工，甚至文学、考古、绘画、舞蹈等人文社科领域的结合，目前已经出现了普遍的应用。
而在社会整体智能化的过程中，自然需要更多的跨人才来参与。我们可以判断，那些已经在少年阶段就掌握了编程知识的孩子们往往会有更大的竞争优势。
（本文部分内容来自网络，可供参考，如有侵权请联系删除）
兰州童程童美少儿编程课程的优势可以概括为以下四点：
1.达内教育作为上市公司的品牌背书；
2.建立在达内的IT教育基础上，教研团队、管控经验、线上营销经验丰富；
3.依靠达内全国的教学中心，低成本开设与IT职教共享的少儿编程中心；
4.依靠达内的上市公司平台，有利于融资扩张。
