童程童美不仅为学员提供优质科学的课程体系，我们更为广大富有创意的青少年提供功能强大的在线创在平台、在线课堂系统及在线交流社区，我们原创的创作、交流、学习三者紧密结合的教学理念受到学员、学校及家长的欢迎和肯定。
美国幼教行业提到的关于孩子思维发展的3个阶段
01、0-3岁直观动作思维主导
孩子的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的，看不到物品或者活动一停止，他们的思维很有可能也跟着停下来；
02、3-7岁具体形象思维主导
即使当事物不在孩子眼前，他还能在头脑里呈现它的样子，然后运用这种形象来进行思考，并开始形成初步的抽象思维；
03、7岁以上抽象逻辑思维全面发展的阶段
孩子将以概念、判断、推理等形式来认识事物的本质特性和内在联系。早期他看电视时，可以说出好人、坏人，这时候他已经能知道好在哪里，坏在哪里，还会用各种理由来说明他的看法。
可见，孩子的逻辑思维能力是逐步发展的，抽象思维和逻辑思考是从3岁就开始发展的能力，无论是我们跟他说的话，教他做的事，还是玩的玩具，做的练习，都会直接影响到后面抽象逻辑思维的发展。
调查研究表明，在STEAM教育发达的欧美主要，90%的家长都会通过编程来培训孩子的思维能力。
01、英国
2014年，英国提出了“编程者国度”计划，把编程纳入幼儿园及中学课程，初中入学考试考试项目，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。
02、美国
2016年1月30日，美国总统奥巴马宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国将投入40亿美元为全美K12学生提供完整的电脑科学教育。美国孩子5岁起就要学习编程。
而我国近年也是政策不断，自2017年来，逐步把编程纳入中学课表，部分省份已经纳入高考，就连有的幼儿园也出现了人工智能的教材。学编程的孩子年龄越来越小，而编程却对孩子越来越重要。
童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验，专注3~18岁少儿编程教育，提供创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程，汇集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等。
近两年，少儿编程行业发展火热，受到国外媒体的广泛关注。童程童美作为少儿编程领域的代表性品牌，影响力、公信力和专业度一直备受认可。
继美国NBC、CGTN相继专访后，童程童美再次获世界媒体法国新闻社AFP的采访报道。
法国新闻社，简称法新社，是与路透社、美联社和合众社齐名的西方四大世界性通讯社之一。
2019年11月8日，法新社记者团特别走进童程童美金源校区，以第 一视角深度探访少儿编程培训机构，更近距离地了解青少年的编程学习。
首先，记者团对童程童美总经理潘公博先生进行采访，围绕“少儿编程行业发展现状和前景、童程童美的业务特色”等相关话题展开。
潘总在回答中表示，少儿编程教育起步虽晚于西方发达，却得益于政策的鼓励、行业的关注而蓬勃发展，未来市场前景可期。同时也分享了童程童美在行业机构中的特色，包括拥有来自母公司达内教育集团（美股名称：达内科技TEDU）持续的教研、师资保障的先天优势，覆盖3-18岁全年龄段的课程体系，线上线下一体教学和三师授课的教学模式等。
在校区老师的带领陪同下，法新社记者团还参观了校区环境、教学设备。童程童美的教室配合课程内容特别设计，打造不同主题教室，还有孩子们的作品展示，也被记者们用镜头记录下来。
正式课程开始前，法新社记者走进童程童美少儿编程课堂，分别对学员家长和老师进行采访。13岁的刘哲和10岁的纪涵瀛两位学员，向记者们分享了自己从打游戏到学习编游戏、逻辑思维明显提升的经历和感悟，还现场编写程序，向记者展示自己的学习成果。
