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关于小学数学,有一个不得不提的“掉队”现象:
在小学一二年级,很多孩子很容易考到98、99甚至。
但到了三四年级,数学突然变得很难,越来越难以考到。莫名其妙地从学有余力变得力不从心,甚至越来越差…
这是为什呢?主要有两方面的原因:
数学这门,越深入学习,涉及的思维各方面的能力就越多。而有些孩子的逻辑思维能力本身是比较弱的,但一二年级又不太涉及复杂的内容,只是计算而已,所以,在三四年级,当数学学习开始需要更多逻辑能力,更多涉及抽象、归纳参与时,本来没有经过太多思维训练的孩子就有些跟不上节奏了。
现阶段的国内学校数学教学,更多以抽象演绎为主,需要学生凭空想象很多运算和抽象过程,由于缺乏实际的动手操作,与现实生活脱节严重,学生有时很难理解,从而导致失去兴趣,而且有的孩子觉得自己已经用功学习了,但依然不开窍,这就更加形成心理阴影,成绩慢慢下滑。
而这两方面的问题,编程都可以解决!
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