童程童美少儿编程教育昆明校区欢迎您，童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。凝聚美国上市公司多年编程教学经验缔造青少儿编程教育品牌。
童程童美课程设计中加入团队合作、分析任务、设计方案、动手实践、发福试错、现场实施、答辩论证等环节，全方位锻炼孩子的分析设计、应变抗挫、解决问题的能力，帮助孩子构建富有竞争力的未来。
童程童美课程特色：
全年龄:涵盖幼儿园、小学、初中、高中
全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3、信息学奥赛等全部课程巧妙融合
双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合
双路线:学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收
双模式:线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选
孩子们学习编程，不只是单纯学会代码，掌握一项技能，也不只是培养一个兴趣，而是掌握一整套解决问题的思维模式——编程思维。
什么是编程思维？
编程思维，是一种以“理解问题——找出路径”为方法的思维过程，它由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。
分解，简单来说，就是“把复杂的问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤”，它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。
把一个问题细分成很多个小问题，列出清晰的解题步骤，逐步解决，使得孩子们在遇到难题时，思路清晰，有条不紊。
“抽象思维”是编程中关键的能力，它能教会孩子忽视无用细节，抽取关键信息。
在学校，孩子们学语文课文时，需要定位段落关键句；做英语阅读理解时，要抓取关键信息和中心思想。抽象思维能力越高的孩子，在大量信息中聚焦关键信息的能力会越强。编程的世界里，就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。
模式识别，就是“找出相似的模式，并解决问题”，它能极大锻炼我们规律整合的能力，把新问题变成老问题。
规律整合能力强的孩子，善于发现学习中的规律和方法。看到一道题，能匹配到脑海里自备的“方法库”，想到解题方法与思路。在编程学习的过程中，孩子们也一直在做这样的训练：发现一些可以重复的单元，把它整合起来，套用进设定好的模式，再让计算机去重复它。
算法，就是根据对于问题的理解，设计解决问题的路径。在具体解决问题的过程中，关键的能力有两个——“逻辑思维”和“调试纠错”。逻辑思维要求“相互排斥且整体完备”。如同做一道数学题，要增加答案中考虑到所有的情况，且既不遗漏，也不重叠。
“调试纠错”使得孩子们在“回溯、调试、纠错”过程中，学会自我优化和成长。
学编程就来童程童美，童程童美标准化的课程体系是指覆盖全年龄段，设计软件、硬件编程，并基于课表，拓展至适合中学的课程；教学云平台能够降低教学门槛，提升老师的工作效率，使用方便；3+N的教学模式是由专业的老师录制两个视频，另外一个授课老师负责现场的教学互动，再配备N名在线学习管理师；997在线即时服务则是每周七天，每天从早上9点到晚上9点的专人在线教学服务的时间；师资培训从行业发展趋势，到流行的人脸识别等模块都包含在内；赛事活动等级测评是指让达内童程童美学员参加国内的各项编程比赛，取得荣誉和证书。
童程童美自2015年业务上线以来，凭借独特的先天优势和强大的发展后劲，受到越来越多孩子及家长的认可和青睐，目前在拥有200家线下校区，遍布60座城市，学员总数量超过7万名。
