贵阳童程童美少儿机器人培训班欢迎您，童程童美机器人课程包括乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程等课程。面向3-18岁青少儿，从兴趣出发，借助乐高教具，根据挑战任务，先用积木搭建出机器人外观，再通过编程来实现机器人的功能。
乐高能使孩子在游戏中学习到知识，除了既定的参考模型、堆砌方案，小朋友们还可以脑洞大开，尽可能的发挥自己的想象力，搭出形态各异的玩具模型。寻找不同的方法，而不是依照图纸或者老师怎么教的我就完全复制下来，一模一样的步骤做下去。
乐高教育其本质是需要小朋友们充分发挥自己的空间想象能力，做自己的创造者。
培养孩子的动手能力
乐高是需要小朋友们通过自己的双手来完成的。通过不同的手法来锻炼孩子的动手能力，后搭建出自己满意的作品。
孩子在动手操作过程中，神经元之间会密集，孩子才会更聪明。动手能力现成为判断神经系统是否正常，智力发展是否落后的重要指标。
动手能力的锻炼能够促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调，影响他们的观察力、创作能力、认知能力、想象能力以及探索精神。幼儿运作为敏感的时期为0-6岁，其中包括身体大运动和手部精细运动。在这一阶段孩子会自主的反复尝试和学习各种动作，而且学起东西很快。运动能力此时发展的好坏会影响他们一生！
培养孩子的专注力
乐高教育的教学方法是引导式教学，一种以学生为中心，利用情景、对话等学习环境要素充分发挥孩子的主动性、积极性，终达到使学生有效地实现对所学知识的掌握和建构的教学方法，从而全面的培养孩子的专注力发展。
童程童美完善精细的课程体系——满足各阶段孩子需求
目前，我们有两个类型的课程，智能机器人编程涵盖学龄前基础结构的搭建，和学龄后的智能机器人编程课；人工智能编程涵盖Python人工智能编程和NOIP竞赛类课程。每个课程都分为多个level，可以适合各个年龄阶段的学生去学习。
人工智能编程的学习过程中会涉及数学、英语、位置坐标和数理逻辑等相关知识的学习，学生们可以选择学习Python人工智能编程打好基础，之后通过童程童美内部选拔去学习NOIP课程，并参加全国信息学奥林匹克竞赛。拿到省级二等奖以上者，更可获得高校降分录取的资格。
童程童美课程体系设计完整而精细，学习的知识点随着课程的推进而深入，各阶段课程之间可无缝衔接，增加孩子持续系统的学习。一系列的课程旨在培养孩子们的空间想象力、创新能力和逻辑思维能力，让孩子成为智能世界的。
童程童美寓教于乐的教学理念及模式——从“以玩促学”到“独立学习”
童程童美在教学理念上更注重孩子的生理和心理特点——因为孩子比起成年人会更有好奇心，但也更容易走神，所以对于少儿编程教学来说，寓教于乐才是有效的。因此，童程童美的老师们会通过一个个与生活日常紧密相关的项目实践，让孩子从“以玩促学”逐渐过渡到“独立学习”的阶段，在获取知识的同时，掌握了学习方法，逐步培养孩子分析问题、解决问题的能力。
