贵阳童程童美少儿编程培训学校欢迎您，童程童美在素质教育的深化和普及中，专注于培养3-18岁青少年STEAM教育的童程童美少儿编程，正在成为年轻父母们的共同选择。
在我们生活工作中，一定遇到过有些人很难把一些事情描述清楚或做清楚，甚至会颠三倒四，语无伦次。他们欠缺的就是从小对于抽象逻辑思维能力的培养。甚至绝大多数的中学生、大学生都很难把一些事情整理得非常系统和清晰。孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～18岁是抽象逻辑思维的形成期。逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的。编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来，例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。
很多人不知道，王小波广为人知的身份是作家，而他在写小说之前是一个相当的程序员。他应该是程序员中会写作，作家中懂编程的人。编程与写作，表面上看好像风马牛不相及，但代码其实也是一种语言，编程的过程也是个创作的过程，两者其实很相似。
如果孩子逻辑思维锻炼不够，在争分夺秒的高考语文考试中，被放在后的作文，可能会出现前言不搭后语的文章。
那为什么编程可以锻炼孩子的逻辑思维呢？因为编程也是一个强调先后顺序的过程，并且对于先后顺序要求得分外严格。
而在编程的时候，孩子也会有同样的思考——小到每一个功能，每一段结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。
所以，编程是一个十分强调顺序关系的，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文的写作能力。
童程童美完善精细的课程体系——满足各阶段孩子需求
目前，我们有两个类型的课程，智能机器人编程涵盖学龄前基础结构的搭建，和学龄后的智能机器人编程课；人工智能编程涵盖Python人工智能编程和NOIP竞赛类课程。每个课程都分为多个level，可以适合各个年龄阶段的学生去学习。
人工智能编程的学习过程中会涉及数学、英语、位置坐标和数理逻辑等相关知识的学习，学生们可以选择学习Python人工智能编程打好基础，之后通过童程童美内部选拔去学习NOIP课程，并参加全国信息学奥林匹克竞赛。拿到省级二等奖以上者，更可获得高校降分录取的资格。
童程童美课程体系设计完整而精细，学习的知识点随着课程的推进而深入，各阶段课程之间可无缝衔接，增加孩子持续系统的学习。一系列的课程旨在培养孩子们的空间想象力、创新能力和逻辑思维能力，让孩子成为智能世界的。
童程童美寓教于乐的教学理念及模式——从“以玩促学”到“独立学习”
童程童美在教学理念上更注重孩子的生理和心理特点——因为孩子比起成年人会更有好奇心，但也更容易走神，所以对于少儿编程教学来说，寓教于乐才是有效的。因此，童程童美的老师们会通过一个个与生活日常紧密相关的项目实践，让孩子从“以玩促学”逐渐过渡到“独立学习”的阶段，在获取知识的同时，掌握了学习方法，逐步培养孩子分析问题、解决问题的能力。
