成都学编程的有哪些机构

成都学编程的有哪些机构？成都童程童美少儿编程培训机构欢迎您，童程童美在行业机构中的特色，包括拥有来自母公司达内教育集团（美股名称：达内科技TEDU）持续的教研、师资保障的先天优势，覆盖3-18岁全年龄段的课程体系，线上线下一体教学和三师授课的教学模式等。

未来，我们的孩子要跟机器对拼，靠共性是赢不了的，只有具备了机器流水线生产所不具备的个性，才有生存空间。也就是说，我们要培养孩子的个性和创意，成为创造性人才。

如何培养还成为创造性人才？未来已来，我们怎么才能破局？

什么才是能帮助孩子赢在未来的理想教育？Scratch的创造者，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔·雷斯尼克，在他的书《终身幼儿园》中说道：我们应该以幼儿园式的方式学习。

1、向幼儿园学习，成为创造型思考者

1999年年末，米切尔教授参加了一次会议，会上人们讨论了上个千年中伟大的发明。有人认为是印刷机，也有人说是蒸汽机、电灯或计算机。但米切尔教授却给出了一个令人惊讶的答案，他说：“在我心中，过去一千年中伟大的发明是幼儿园。"大多数人不认为幼儿园是发明，更别说是重要的发明了。米切尔教授认为，幼儿园式的学习正是帮助所有年龄段的人开发创造力所必需的，这种教育方式不仅适用于5岁左右的孩子，而且适用于所有年龄段的学习者。

2、创造型学习螺旋

米切尔教授根据幼儿园孩子的创造过程，提炼出了创造性学习螺旋，里面包含了创造性学习必须经历的6个步骤。这六个步骤分别是：想象—创造—游戏—分享—反思—新的想象。

创造性学习螺旋是创造性思维的引擎。幼儿园的孩子在经历这个螺旋的过程中，发展并提升了创造性的思考能力。他们学习去构建自己的想法，然后尝试将它实现，不行的话，再试一下其他办法；他们学习从别人那里听取意见，并根据自己的经验产生新的想法。

3、打造创造力的“4P"学习法

为了帮助更多年轻人成为创造型思考者，米切尔教授根据MIT媒体实验室的多年研究经验，提出了培养创造力的“4P"学习法：项目（Project）、热情（Passion）、同伴（Peers）和游戏（Play）。

培养创造力好的方法是支持那些基于热情、与同伴合作、以游戏精神从事项目的人。所以建议孩子学习编程，培养解决问题和创新思维。

今天就写到这里，希望能给各位家长一些帮助，在编程之路上面少走弯路，让孩子真正感受到编程的魅力！

孩子学编程就来童程童美，童程童美作为达内教育集团旗下的少儿编程教育品牌，系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领专业教研团队设计开发完成，累计研发5000多节课时。

课程覆盖3~18岁全年龄段，为少儿编程教育提供了一站式的解决方案。

童程童美少儿编程始终坚持线上+线下一体化教学，学员可以就近选择离家近的校区进行学习，也可以选择“童程在线”线上课堂学习编程。

全系课程包含：创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程四大类别。其中“人工智能编程”和“信息学奥赛编程”两大课系可以完全实现纯线上教学。

线下课程我们采用专业教具+课件的形式为孩子提供浸入式授课模式，让所有孩子直观感受到科技教育的魅力。

线上课程通过趣味编程的方式，让孩子体验编程学习的乐趣，并通过学习编程，让孩子提升逻辑思维能力和跨迁移能力。

所有班级课程均配有学管老师贴心服务，每个班还有专门的班主任，每次上课过程中处理突发状况，课后负责孩子们作业的及时提交，学习上有任何问题也都可以找班主任老师，确保孩子顺利学会。