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按照朋友圈的“盛况”来看,家里的毛孩子们都已经开学了。只要你去家附近的幼儿园逛一逛,你就能感受到那校里校外都抹不开的浓浓“悲伤”。
微博上,关于孩子们的入学“拉锯战”也展开的如火如荼,开学合辑的视频上,孩子们哭得撕心裂肺,紧紧抱着爸爸妈妈的双腿不愿松开,老师在一旁不停温声安慰,可孩子们却哭得更厉害了。
开学分离焦虑的孩子
男儿有泪不轻弹,只是未到开学时,网友们诚不欺我。
但是,微博与朋友圈的开学段子,在让大家会心一笑的同时。也应该引起家长们的思考,孩子们为何会如此抵抗进入一个陌生的环境?殊不知,这种情绪如果不加以重视,还会引起更多的连锁反应。例如:孩子胆小怕生,不合群,甚至抵触其他朋友的触碰,极易与同学发生冲突。
出现上述情况,家长们需要注意,孩子可能有或重或轻的分离焦虑。
什么是分离焦虑?
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。是婴幼儿焦虑症的一种类型,多发于学龄前期。
分离焦虑主要表现在孩子的饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。
严重的分离焦虑还会引起孩子生理上的应激反应,容易使孩子抵抗力下降。例如在上幼儿园的初一周内出现感冒、发烧、肚子疼等等情况。
分离焦虑主要表现为三个阶段:
反抗阶段——号啕大哭,又踢又闹;
失望阶段——仍然哭泣,断断续续,动作的吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝;
超脱阶段——接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西,玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤。
看完这篇文章,大家是不是对儿童感统失调有了更加清晰的认识呢?如果更多想了解的资讯,可以持续关注我们网站,也可以在线咨询老师,24小时在线为大家解惑。