长沙儿童机器人编程周末班，童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,欢迎前来咨询！
少儿编程可以锻炼孩子的设计思维。设计思维是人们提出??的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合的资源来解决问题。少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的方向，以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法，并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度，以及儿童问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，儿童的设计思维能力在不断提升。
目前，人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等。例如，通过图像识别技术，人工智能可以将教师从繁重的作业中解放出来;语音识别和语义分析技术可以帮学习管理师师进行英语口语测评，也可以纠正和提高学生的英语发音。人机交互技术可以帮助学生在线答疑。
有媒体报道称，佐治亚理工大学的机器人学习管理师取代了人类学习管理师与学生进行在线交流，但没有学生发现实际上是机器人学习管理师，这表明了人工智能在该领域的潜在应用。
虽然人工智能技术在教育领域的应用还处于初级阶段，但随着人工智能技术的进步，其在教育领域的应用未来可能会进一步深化，应用空间可能会更大。
自人工智能出现以来，一直存在人工智能威胁理论，认为人工智能终会取代教师。
从教育的本质和人与机器的区别来看，教育的任务是教书育人。教师的角色不仅是传授知识，而且是通过情感的投入和思想的引导，教学生如何表现和塑造自己的素质。教育是一项精神工程，它的实施者——教师是充满情感与智慧、想象力与创造力的人，是人工智能所无法比拟的。
目前，人工智能教育还不能完全取代教师的作用，但在教学领域的部分功能上，人工智能已经取得了很大的优势。智能机器人在知识灌输方面已经超过了人类教师。
未来，人工智能将在知识存储、知识传递速度、教学方法等方面超越人类，这也将迫使教师的角色从教学的主导者、呆板的知识提供者转变为学生的学习伙伴。
随着科学技术的发展，世界正在迅速变化。新时期对学校教育的影响之一是设置的变化，包括新的设立、传统的改进和一些“过时”的废除。
人工智能的发展，从空间的概念，对教育的影响将是全方位的，从时间概念上来讲，将影响孩子终身。
