信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。
在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程较终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。
同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、死记硬背完全无法比拟的。
在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。
同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
青少年信息学奥林匹克联赛NOIP小知识：
1. NOIP联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主；复赛考察程序设计，须在计算机上调试完成。
2. NOIP参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。
3. NOIP考生未报名参加NOIP初赛不能参加复赛。
4. NOIP复赛实行网上注册、报名，未通过网上报名的选手不具备复赛参赛资格。
5. NOIP竞赛分普及组（）、提高组（高中），生也可以参加提高组竞赛。
