赛制篇
1、起源：
1984年，说计算机的普及要从娃娃抓起，那一年的科协和计算机协会一起举办了青少年程序设计大赛，这个大赛实际上就是现在我们所说的信奥赛的国赛，叫NOI。
19，我们参加了国际上的比赛，叫IOI。
1995年,计算学会开始举办奥林匹克联赛，就是省级联赛（省赛），叫NOIP。目前我们孩子可报名参加的信奥赛就是指省赛（NOIP）。
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这里插播一条牛娃轶事：照片里男孩子叫李劲，当时13岁，他几乎在每一个市级举办的竞赛中都获名。高一连跳两级入读清华大学，23岁成为较年轻的博士，后入职微软研究院成为较年轻研究员。
2、信奥赛组成：
级省赛（NOIP）：自主报名参加。
第二级国赛（NOI）：省赛选拔出来的参加。
第三级国际赛（IOI）：国赛选拔出来的组成队去参加。
多轮选拔性比赛：在这三级比赛中间穿插，包括冬令营、夏令营、省级选拔赛、选拔赛等。
3、IOI队成绩：
在国际赛上队成绩一向比较好，每年都是第二的。2017年，国际信息学奥林匹克大赛在伊朗德黑兰举行，队夺得2金2银。在2016、2015、2014等等几年之内基本上都有2金以上，甚至是3金。
4、省赛赛制：（敲黑板，划重点）
分普及组和提高组，普及组允许和参加，高中生不能参加。提高组允许生和高中生参加。
这里请注意：生可以参加普及组比赛，也可以参加提高组比赛。有一些省份是允许生同年同时参加普及组和提高组比赛。
普及组和提高组的区别，较简单的说就是难度不一样，普及组简单很多，提高组难很多。
普及组和提高组都设初赛和复赛。初赛的目的是为了筛选一部分同学进入复赛。如果初赛不通过就不能参加复赛，如果不参加初赛也不能参加复赛。
初赛的时间是每年10月份第三周的周六下午，两个小时。
复赛的时间是在11月份第三周的周六。普及组复赛是，就是第三周的周六下午三个半小时。提高组是两天，第三周的周六和周日的上午，各三个半小时。
这里请注意：普及组的时间是下午，提高组的时间是上午，如果所在的省允许生同时参加普及组和提高组，就可以在早上参加提高组比赛，在下午参加普及组比赛。
5、入围比例：
参加复赛的比例是所在省初赛人数的大约20%。复赛获一等奖的比例大约是也20%，二等奖约40%，剩下的大部分都是三等奖。
这里请注意：由于初赛出线和复赛获奖都是按比例的，所以每个省分数线是不一样的，竞赛强省和弱省相差非常大。
6、能不能跨省参赛？
不能。每个同学只能在自己省参赛，因为每个省的分数线可能会相差非常大，甚至有些省三等奖在另外一个省有可能拿到一等奖。
7、能不能报名参赛？
这个也是每个省不一样的，像浙江省是不允许参赛的，因为这个省参赛的人已经太多了，所以现在都禁止了，但有些省是允许的。
8、考题形式：
初赛是笔试：选择题30分，问题求解题10分，程序阅读题32分，程序完善题28分。内容是计算机常识、基本操作、编程知识，基本上可以理解成新高考信息技术改革的升级版。
复赛是上机：每道题100分，普及组考4道，提高组考6道，普及组是4道题共计400分，提高组是两场各3道题共计600分。
9、考题分析：（敲黑板，划重点）
初赛题型中的选择题，理论上可以通过背题、刷题来准备的。
初赛题型中的问题求解题，程序阅读题，程序完善题，都是代码题，要会编程才会做得出来，关键是把C++语言学的比较扎实。
复赛的每道题会分成5到10组的测试数据，每组数据是一个测试点，通过一组会获得10到20分。任何一道题都可能会获得一些分，不会得零分，除非一点都不会，但如果想拿，就要做得非常到位。
解题的思路可以理解成两步：
步是给你一道题目，能不能把程序写出来，把这道题目给实现掉。
第二步是这道题目有可能还有很多大数据的测试，大数据的测试想要实现就要换一些思路，用一些好的算法，去编写出一些高性能的代码。
比如我们去运算一个东西，如果数据比较小，一下子就算出来了，但数据量大的时候就要算好长时间，那就拿不了分了。一般来说信奥赛里的复试题要求一秒钟之内完成运行。
这里举个例子：
假设我们参加一个婚宴，主持人有一个数字让大家猜，每次可以问他一个问题，他只能回答对或者错，那请问我们需要提问几次才能把这个数给猜对？
较直接的方法是我们从1到100去问他，每个数都问他是不是等于1？是不是等于2？是不是等于3？这样有可能较多要问一百次。
但是我们换一种思路，可以问是不是大于50？如果大于50，那再问是不是大于75？如果大于75，可以再问......按照每次除以二的规律，这样较多七次就能问出来。
这两种方法，在信奥赛的复赛里分数就不一样，种方法只能拿到前面测试点的分数，而第二种方法就能通过更多的测试点。所以说复赛就需要写出这种算法程序，执行的次数越少越好，性能越高越好。
10、加分政策。
关于信奥赛的保送与自主招生的政策。
省赛二等奖以上的同学，可以通过大学的自主招生的初审，能进入自主招生或者三位一体。
省赛一等奖的同学，能够受邀去参加清北夏令营和冬令营，会获得一些有条件的协议。比如说考上一本线就降60分录取，或者一本线无条件录取。
集训队的同学（国赛0名），能够直接保送清华北大。
这里请注意：清北训练营邀请的条件对年级有区别，比如高二的同学邀请分数线是450分以上，高一的同学邀请分数线是410分以上，高三的同学邀请分数线是380分以上。
这几年的签约趋势是生签约。清华北大特别喜欢直接跟的提高组一等奖签订协议，提前锁定的生，这个趋势越来越明显。如果我们的家长有志于此，可以提前规划，让孩子就去参加提高组。
另外，如果能够获奖，好的高中都会特招，因为高中也需要选拔的人才去参加比赛。
这里整理了2021年浙江省内22所本科三位一体大学自主招生的一份表单：
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规划篇
11、怎么样做一个学习规划？
关于学时的建议，一般参加省级联赛，建议花费的时间至少需要：
语法学习30个课时
算法入门30个课时
竞赛技巧（包括初赛）30个课时
算法训练：集训或刷题，至少100个课时以上。
总共加起来超过200个课时，这样才有可能冲击省一等奖。
12、学习模式：
种是选拔。就是送去高中教练处学习，一些学校高中的教练会选拔很多同学去参加集训营，一轮一轮把大家淘汰掉。比如说前面100个人，过一阵子变成50个人，过一阵子变成20个人，较后选出五六个人去冲击省赛和国赛的奖项。
第二种是普及教学，就是参加辅导机构组织的培训。不像老师这样要把大家淘汰掉，机构是每个人都要把你教起来，这是一种普及型的教学。
第三种是算法集训营，如果说自己已经学会很多知识了，想在复赛上去冲击一下，那么可以参加一些机构举办的线上或线下的集训营。
第四种是自学，自己买书刷题或去OJ网站刷题。
关于这几种学习模式，家长需要重点了解的是一和二。如果孩子非常，可以选择有老师送过去集训，去冲击他们一轮轮的选拔。如果孩子基础不大好，建议选择普及型教学，打好基础。
推荐书籍
1、《算法导论》
这是OI学习的必备教材。
2、《算法艺术与信息学竞赛》
刘汝佳著，传说中的黑书。
3、《CCF中学生计算机程序设计》基础篇/入门篇
计算机学会组编
4、《信息学奥赛一本通C++版第五版》
董永建、宋新波、李建等
13、规划参赛需要考虑的两个因素：
个是省份！省份！省份！（很重要说三遍）。一定要根据省份制定学习的侧重点。
主要表现在：
先学复赛的知识，还是先学初赛的知识？
多花时间在语法训练上，还是在算法训练上？
举个例子：
在浙江省，由于竞争非常激烈，想获奖的话复赛的分数要很高，所以在语法训练跟算法训练方面都要做得很好，算法训练要非常扎实。
另外，浙江省的初赛分数基本上达到了接近90分，这意味着初赛的很多程序题全部要做对，也就是说，语法训练也要非常扎实。
再举个例子：
一个靠后面的省，初赛六七十分就能出线了，复赛200分就能获奖。
当然，对于女生来说获奖的机会很好。有些省份的培训实力不够，所以导致分数很低。但是现在有网络训练，比如说像我们小编程家支持训练，可以弥补这方面的问题。
第二个重点因素是年级：宜早不宜晚！
从学起竞赛压力还不大，可以从兴趣导向出发，激发孩子的学习兴趣。如果高中开始学，因为时间比较紧凑，所以往往会选择以一些集训为目标导向，压力比较大。
14、几年级开始学比较好？
建议从开始学，如果对编程和信息技术有了解的同学就可以开始学。如果从开始学有一点要注意，对电脑键盘、字母和英文有了解。
15、参加线上还是线下的学习？
线上线下的区别取决于有没有教学平台去支撑上课。对编程学习来说线上学习完全没有问题。
线下课由于成本会比较高，比如说有场地费，老师交通等，所以人数会多一些，比如说10人到20人一个班，这样的模式比较适合的同学。如果同学的接受能力稍微弱一点，或者前面基础差一点的，就容易掉队。
线上的课程一般是在6个人以内的，有些1对1或1对3的就更加好，比较适合算法、考前辅导阶段，针对性效果好。
16、学scratch跟C++矛盾吗？
不矛盾。
scratch在一二学习，让孩子越过编程门槛，提前进入发挥创意的阶段，提习积极性，同时也学会编程逻辑思维。
但是到一定程度就可以考虑学习C++转信奥了，毕竟大孩子总要学一些难的东西。信奥赛关键在于“计算思维”，编程的逻辑思维只是很基础部分，假如一直沉迷于scratch，沉迷于简单编程，这就像大人和小孩打篮球一样，没有足够的挑战，也得不到提高。
17、完整的赛制路线图
从每年的10月份11月份开始，参加省赛，获得省赛二等奖以上。
在第二年的2-4月份参加省队选拔，省队选拔以后获得国赛资格。
在7月份参加这个国赛，国赛再选拔出前面50名，入选集训队，集训队经过半年的准备。
到次年的寒假，进入冬令营，再做一个选拔，0名里面选出15名入选候选队。
到5月份，队正式选拔，从15名里面选4个人入选队。
所以较终我们的队是从几万人里面选出的4个同学。然后在第三年的8月份，参加国际赛IOI，为国争光。
