什么是“STEAM Camp周末营”？
STEAM Camp周末营是童程童美基于青少年的素质教育发展实践，于2022年推出的一项PBL（Problem-Based Learning）项目式学习素质教育创意工坊。
STEAM Camp周末营拥有两大特点：阶段式多主题活动和沉浸式多场景学习。
每个季度，童程童美会为学员设定不同的体验项目，包含科技、艺术、社会等各种主题的体验活动。与此同时，每个体验项目包含外出探访、亲子实践等多种学习场景，真正做到实践与理论相结合。
沉浸式体验太空探索，激发孩子好奇心和求知欲
航天知识的普及重在培养孩子的学习兴趣，激发孩子对航天事业的热情。因此，航天科普更需要走出课本，让孩子从实践中探索。
区别于书本学习，沉浸式的科教场所将科学知识变成能摸、能看、能玩的趣味体验，往往能够较大程度地调动起孩子的参与感以及学习兴趣。
童程童美“银河行动”周末营将带领孩子走进天文馆、航天科普展等航天科教场所，让孩子现场参观火箭模型、“体验”火星环境，通过实地考察的方式，让孩子认识到人类在天文探索方面的努力和进步。
在参观前，老师将引导孩子提出相关的问题，让孩子在参观中寻找答案，培养其自主探究能力。参观体验过程中，老师还会引导孩子发现更多问题，进一步激发孩子的求知欲和好奇心，使其产生学习的“内在动因”。
心理学认为，好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。爱因斯坦曾说过：“好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。”
这种零距离的参与，让孩子的好奇心和探索欲都得到了极大的满足，在开拓视野的同时，也在他们的心里种下了一个航天梦。
掌握知识以外，动手实践与团队协作更重要
除了外出探访，“银河行动”周末营为孩子提供了一个参与项目实践的机会。导师将为学生定制不同的项目，例如太空望远镜、旋转的地月模型等，引导学生基于问题去感知、观察、获取信息，学习相关知识，并利用知识解决实际问题，较终以小组的形式呈现创意解决方案。
在此过程中，孩子将通过团队合作的形式，搭建一个完整的实验模型、学习相关的航天知识、分享展示实验成果。相比于学习知识，周末营更重要的是能够培养孩子的动手能力和项目实践能力，让孩子学会运用知识、解决实际问题。
与此同时，团队协作是周末营重点培养的能力之一。孩子学会了通过协同合作解决问题，以及如何在项目中与队员交流和表达自己的看法，更是收获了几个共同进步的好朋友。
此外，“银河行动”周末营特别为家长和孩子们安排了亲子互动体验项目，家长和孩子共同参观探索、思考问题、搭建作品，在互动中拉近亲子关系，帮助孩子健康成长。
编程与航天的碰撞，培养面向未来的新型人才
航空航天工程的很多环节都涉及数据处理和编程语言，无论是设计、制造、动力、环境与生命保障、还是火箭发射，各环节都需要程序控制，可以说编程是航天工程的重要组成之一。
“银河行动”周末营的编程搭建实验类探究项目，能够让孩子更加生动地体会到编程与航天工程的相关性。在这个项目中，孩子将以“制作+编程+实验”的形式，深入探究卫星热控和能源结构系统，共同参与未来卫星设计，展现未来航天人的奇思妙想。
近年来，一直积极推进“新工科”建设，先后发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》。“新工科”对应的是新兴产业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，而编程则是这一切的基础。
以航天为代表的高精尖行业的发展，离不开编程的支撑。编程背后的逻辑思维、数理能力，在人工智能时代发挥着愈加重要的作用。
面向未来，新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型人才。这也是童程童美创建STEAM Camp周末营的初心，在激发孩子学习兴趣和科学素养的同时，培养孩子的实践能力、创新能力、表达能力、团队协作能力等未来新型人才的综合能力。
