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考研学习小课堂：
考研复试注意这些误区，小心踩坑
1、贸然联系导师
有同学在在复试前几天疯狂打电话给老师，直到老师接通为止。这样是非常不礼貌的！联系老师很重要，但一定要讲究方式方法，比如：1.与老师进行邮件联系，要有恰当的标题，必要的礼貌用语以及言简意赅的文字内容，较后不要忘了自己的简历一定要用附件的形式发送。2.与老师进行电话联系时一定要提前预约或者提前发短信，得到老师同意以后在进行交流，千万不要直接打电话或者登门拜访，这样会显得非常不礼貌。
2、复试之前不准备
考研初试只是证明了你的学习能力没有问题，有资格进入复试了而已，没有学校是等额复试的，千万不要相信学姐师兄说可以不用怎么准备复试就考上了这种话。虽然她说没怎么准备，但是你永远不知道的是她有怎么样的经历和功底。如果你不是天才，准备充分永远都很重要。
3、轻视复试
很多考生觉得复试是走过场，那个时代已经一去不复返了。复试差额比例从1:1.2逐渐变成了1:1.5，一些学校甚至变成1:2。永远不要小看复试，复试才是导师真正看到你实力的时候，那5分钟就决定了你是否能够被录取。
4、自我介绍平庸
大多数考生面对导师的时候做的自我介绍都是“我叫什么，我来自哪里，我本科的学校是哪里，我平时的兴趣爱好是······”blabla篇，导师做的面试了，刚开始的几个这样讲还可以，到后面老师都会崩溃的。自我介绍要直入主题，说自己的学术生涯规划、学术经历等等，较好能把自己的相关的如的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等show出来，这个时候没必要讲谦虚，这样只是给导师更了解你。
5、回答问题简单粗暴
关于这点，历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家自己看吧！
导师：“你是外语专业的，为什么跨专业考研呢？”
考生：“外语专业考研太难了”
导师：“···············”
导师：“同学，你为什么考教育学呢”
考生：“因为我数学不好，教育学不考数学”
导师：“··········”
导师：“同学，为什么考我们学校教育学呢”
考生：“感兴趣”
导师“··········”
6、仪表行为不大方
大多数考生都还沉浸在本科或者高中的行为状态当中，进入考场之后就会天然的表现出对老师的一种敬畏，比较严重的就会出现一种恐惧。这就直接导致了在面试的时候抠手指、咬嘴唇、整个人扭扭捏捏，回答问题的时候也显得怯懦。表现出这样的考生，导师会怀疑，交代给你的任务，你真的能完成么？或者带你出去参加会议的时候你也这样表现是不是有点丢脸呢？
7、初试分数不高就放弃希望
每年分数线出来以后，那些分数在报考院校分数线边缘的考生中，有相当一部分就不报被录取的希望了，开始自暴自弃。在这里，小编要说，难道你辛苦了一年真的甘心就这么轻易放弃吗？为什么不给自己一个机会呢？每年初试成绩倒数，复试翻盘的考生还少吗？所以，在你还没有走完考研整个流量的时候不要轻言放弃。既然有机会进复试，就要像成绩靠前的考生一样认真对待复试，做足准备，甚至要比那些成绩靠前考生准备得更充分！
以上就是帮帮替你们整理的误区整合，你们一定要注意啊，小心自己真的中了这个“奖”
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