对于数学的评价一直呈现两极分化，尤其在进入高中之后，学习难度陡然变大，并不是只靠着简单的记忆背诵就能应付大半的题目，这时候似乎更强调“天赋”、“智商”的重要性，但是能够学好数学的学生，除了极少数在数学上有极高天赋的天才之外，大部分的学生考出一个好成绩的重要原因就是：基础扎实、方法。
作为一名高三数学老师，高习孟自然看重每个学生的考试分数。在他看来，高考是残酷的，一分之差可能就会导致与理想的院校失之交臂，同样一分之差，也可能擦边过理想院校的录取分数线。在高习孟看来，没有任何一个学生没有进步的空间，即便无法考出，或者无法考到名，但是只要能够比之前有所提升，那么努力就是值得的。
作为高习孟从高一开始带的班里学生中，曾经考过倒数名的学生，在高三的下班学期数学也能考到135分，比之前整整提高了小一半分数。高习孟认为，提升成绩很困难，但是只要有方法就可以解决困难，如果想要提升成绩，3个细节是基础。
1、公式、定理的全部背诵
高习孟直言，高中数学之所以感觉很难，是因为很多的基础知识点，在高中阶段是不会被详细讲解，是作为、的基础知识，但是如果之前的基础不够扎实，那么在高中学习的时候，这部分知识就会被当做“略”，所以导致一部分学生认定数学很难。
在学习的时候，背诵公式、定理的时候，不仅要背诵高中阶段的内容，更要把的内容过一遍，尤其对于数学常考不及格的学生而言，这部分基础知识内容是决定未来学习过程中，能否理解更深层内容的基础。
2、错题、易错点的巩固
高习孟提醒，很多学生不想直接想着拿，比起直接考到120分、130分，不如先从不及格到及格，那么较容易拿分的点就是那部分平时易错的题目。高习孟一直强调，学习数学很重要的一点就是利用好错题集的作用，尤其是平时重复做错的题目，除了真正无法理解的题目外，相当一部分的题目，其实就是因为差一个知识点而导致的粗心大意，是需要补习的重点。
高习孟提倡巩固错题，尤其是提分的前期阶段，不要过于急躁，要更沉稳的去应对错题，只有这样才能平稳的提升自己，进而提数。
