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　　在学习过程中，大家可能会遇到这样的情况，背课文花了很长时间，可是背过了却很很容易忘记，或者是根本不会用，造成了费时费力，却收效甚微。其实，背诵课文应该建立在理解的基础上，配以合适的方法，同时运用各种感官，大家可以尝试下面的方法，来提高自己的背诵兴趣和效果。

　　1、模仿录音

　　这种方法是要求大家反复跟读，模仿录音，直到对自己的模仿效果感到满意的时候，将模仿朗读进行录音，再回放自己的录音，对自己不满意的地方再重点模仿。然后尝试背诵，再将背诵内容录音，回放检查背诵内容，较后达到背诵的目的。

　　同学们在运用这种方法的时候，要注意：一定要大声模仿，清楚地朗读，同时注意语音、语调、重音、连读等朗读技巧。还要注意，先易后难，先少后多这样循序渐进的过程。

　　2、译文背诵

　　对于长篇课文，如果只是不停的朗读，是很难记住的，那么我们可以借助图片，关键词，提纲或译文。借助译文来进行背诵有助于英汉两种语言的对比，更有助于提高我们对英语的综合运用能力。

　　3、理解背诵

　　有的同学，能把课文从头背到尾，但是一到考试或做题的时候，错误率还是很高。所以，背课文不能死记硬背，应该在理解的基础上，弄清楚课文的中心意思，上下文之间的关系。比如一篇记叙文，我们要弄清楚人物、时间、地点，在再根据关键词来背诵。

　　当然还有一些常见的背诵方法比如，填空法、问题法、复述法等。大家在学习的过程中，可以选择适合自己的方法，也可以把几种方法结合起来，形成自己独特的背诵方法。总之，在阶段，尤其是高一的同学们，一定要重视背诵，养成背诵的好习惯，高一背的多了，对于一些单词、句子、段落和习惯用法积累的就多，那么，到了高二，高三就会越背越快，越积累越多，学起来就更容易来。大家切记，学习英语必须学习有声英语，就是说一定要多听、多说、多读、多背。