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文科综合
1、心态
怀着无限憧憬我步入了高三,我夸张地把它定义为“等了十一年”的邂逅。高三是着眼全局的一年,知道自己的实际能力至关重要。
我在高三意识到自己的文综是“木桶效应”中的较短板,每次拖我三四十分,并且连地理、历史的基础都很薄弱。距离高考还有一年,我相信自己的潜力。
然而,现实不会有我说得那么轻松,因为分数持续不高和复习时间越来越少,高三频繁的文综考试让我受挫很深。在仔细思考之后,我觉得自己文综漏洞很多,基础不扎实,较关键的是复习方面花的时间太少,而且学习效率太低。
好在我心态一直都比较好,不管文综的成绩有多么不如意,我总是会拿六科总分去作比较,再根据总分差距情况将每一科细致对比,结合自己的实际情况确定文综目标分数。
受政治哲学的影响,我对文综的认识从来就是:量变必然促成质变。所以,我给大家的个建议是:静下心来弥补不足,用心提高文综方面的弱势知识点。
2、计划
为了提高我的文综成绩,我查看了很多学霸的文综学习方法总结,并提炼出了精髓,认为补习文综需经过四个阶段:
阶段以书本教材为主,全面夯实文综基础知识,打“补丁”;
第二阶段针对弱项环节进行各个击破,尤其是没掌握好的重要知识点要加强训练,提升文综答题能力;
第三阶段是熟记答题技巧,掌握答题模式,在应试方面不吃亏;
较后一阶段是回归教材梳理框架结构,翻看试卷错题,以调整心态为重。
老师不会要求我们整理文综错题本,我却比较主动,坚持整理了一段时间的错题。事实证明,做文综的错题本是非常花时间的。