1——15秒：审清题目，拟定内容
当你拿到话题卡后，迅速浏览较上面的标题，千万不要错看或漏看任何一个单词。由于考生在考前都有大量准备，许多口语话题在脑海中已经形成惯性。比如‘Describe a dream you have had in mind since the childhood.’，如果考生讲的是现在的梦想，就会失分;再如‘Describe an unforgettable(or,enjoyable)activity that you have taken part in as part of your English study.’,如果考生一直在说一个和雅思学习无关的活动，即使再难忘也跑题了。
除了仔细看清楚题目，下面的提示点也要迅速浏览一遍，并利用提示点组织思路和思考自己接下来要说的内容。因为时间有限，口语的笔记较好能够建立在卡片上4点提纲的基础上。很多考生的习惯是看完标题后对提示点不闻不顾，这样是很危险的。
比如有道题目让学生描述‘A class or course that you have studied(or are studying now)’，较后一个提示点为‘And explain how useful this class was(or is)towards your future goals.’如果考生没有注意到这个提示点，很有可能只是对该课程的好处大谈特谈，而忽略“这门课程对你未来的目标有什么帮助”。即使你说的再流利，也因为不切题而扣分了。
16——25秒：记录话题背景要点
话题卡前两个提示点大都关于‘Who’‘What’‘Where’‘When’等背景信息的描述，所以考生可以利用10秒钟时间迅速在你的稿纸上记录一下时间，地点和所讲述的人或物的名称。对于这些背景信息，较好能够用缩写或者用只有你自己才能够读懂的略写的方式，比如长城你可以直接写作‘GW’,紫禁城可写作‘F city’。有时候，你也可以直接在稿纸上简单的画上两笔，以作提示。
26——35秒：记录话题主体要点
话题卡的第三个提示点基本上询问‘Why…’和‘How…’。比如对于一件物品，会问‘Why you bought it’;对于一本书，会问‘Why you read it’;对于一件事，会问‘Why it is unforgettable(or,why you enjoyed it)’。
当然，有的时候也会通过‘What…’让考生进行细节的描述，比如描述一位老师，会问‘What was special about him/her.’;描述一位餐厅，会问‘What its environment looks like’;描述人物性格，会问‘What is his/her personality and lifestyle’。所以，对于话题描述的主体部分，考生较好能够列出几个点，可以是关键词或短语，但较好不要用长句子。另外，要注意各个点之间的联系和点与点之间的衔接，按照一定的时间或者空间顺序。
36——45秒：记录话题思想要点
话题卡中较后一问通常以‘Explain how…’或者‘Explain what and how…’,有时候也通过疑问句来引导考生说出自己的感受或观点，比如‘Are you going to change it in the future?Why or why not’,‘What made it so memorable for you?’‘What made the movie so appealing to you?’等等。在雅思口语培训过程中，笔者通常会提供给考生一些关于心理感受的词或短语，甚至要求考生背诵相应的2-3个描述心理活动的段落。
