提升孤独症孩子的语言能力，是孤独圈大部分家长的诉求，但提升语言不是一蹴而就的事情。除了孩子日常机构训练，还需要家长掌握一些家庭干预中语言训练的方法和原则，来帮助孩子逐渐提升进步。今天推荐几种方法，供家长们参考学习。
了解孩子的语言状况
发育迟缓的孩子除了语言发展迟缓造成字汇太少、句子不完整之外，通常还会伴随其他的语言问题。
这些问题包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等，唯有在对孩子目前的语言状况做一个了解之后，才能定出语言训练的目标。
安排定时、定点的活动
在对孩子进行语言训练时，较好能够定时、定点。
训练的时间以每次十分钟至二十分钟为宜，因为太长的时间会造成孩子注意力不易集中的问题。
倘若真的无法采取定时、定点的训练，则可考虑采用机会教育的方式。
机会教育必须掌握一个重点，那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外，还必须是孩子有兴趣，或能引起他好奇心的事物。
减少分散孩子注意力的事物出现
有一个观念是家长所必须建立的，亦即在孩子学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励（如糖果、点心）之外，不应摆设其他杂物（如在书桌上摆设玩具、音乐带．．．．．．等等），以避免造成孩子分心。此外，在鼓励孩子时，精神上的鼓励（如口头赞美、拥抱）会比物质上的鼓励（如奖品、金钱）来得好。
