济南济阳儿童语言康复中心哪家好精选排名前几名单榜今日出炉

来源：济南康语儿童语言发育迟缓训练中心时间：2022/7/4 16:23:34

济南济阳儿童语言康复中心哪家好精选排名前几名单榜今日出炉！语言障碍康复训练推荐康语。康语校区遍布20多个城市，十多年的儿童语言能力训练经验，针对孩子不会说话，讲话晚，发音不清，口吃，大舌头，口齿不清，说话思路不清，组织语言能力差，自闭症，感统失调引起的语言障碍等情况开展训练的小孩语言康复训练中心！

　　语言发育迟缓训练方法之——文字训练

　　听、说、读、写都是语言治疗的范畴，在对于语言发育迟缓的儿童在学习语言困难时，文字符号可以作为语言形成的媒介手段。
　　接下来介绍几种文字训练方法：
　　文字字形的辨别训练：
　　（１）辨别至少１０种以上的几何图形，可以用形状积木完成训练；
　　（２）单字字形的辨认方法：可以先让儿童认识单个字，然后从数个文字中找出学过的字样，从相似度低逐渐向相似度高加大难度。
　　文字符号与字意结合训练：当儿童可以辨别１～２个字的时候可以进行本阶段的训练，以文字符号和图片字义相结合完成文字的应用。
　　（１）字－字匹配训练：给儿童一个文字图片，桌上放着数张文字图卡，要求儿童将所拿文字图片进行匹配。
　　（２）字－图选择训练：给儿童数张文字图片，桌面放一张与数张图片有相应图案的文字图卡，进行文字选择。
　　文字符号与声音符号的结合训练：用音声语言进行文字选择：在儿童面前放数张图形卡片，治疗师用音声语言说，让儿童指出相应的词句，或者进一步，让儿童指出时一同朗读出来图片内容。
　　代偿性交流的训练：若有明显运动障碍的的儿童，可采用语言符号外的代偿性交流语言表达，如：文字板和交流板等。
　　小编有话说
　　儿童的语言发育与家庭环境密不可分，建立好良好的家庭人际关系，让儿童生活在和谐、温暖、健康的环境中，并配有儿童的良好兴趣，采用适当的教育方法，勤沟通，多交流，多训练。

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