青岛排位前几的乐高培训中心名单推荐榜公布！童程童美乐高机器人课程的教育目标：让儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学思维的方法，让孩子们成长为具有批判性思考、清晰而有说服力地表达、解决科学和社会生活中的复杂问题、理智地参与和推进社会民主生活、独立自主的终身学习者。
相比于其他玩具而言，机器人更具有科技教育性质、寓教于乐的特征，不存在沉迷其中影响身心健康的不良表现，所以也正赢得越来越多年轻家长的喜爱，如教育机器人，乐高乐高机器人教育对孩子的自制力、创造力、关注力以及性格方向都有很大的提升帮助。我国目前的教育机器人拥有教育性质的同时更多偏向于“游戏过程”，这也是它被家长选择用于孩子智力启蒙和教育方面的重要原因。
有数据预测，未来五年我国一二线城市乐高乐高机器人教育的渗透率达到7%左右的水平，即到2021年，我国一二线城市接受乐高乐高机器人教育的学员数将达到280万人，市场总规模将达到280亿元。不可否认的是，我国在课程研发、师资培训、教材建设等方面取得了显著的提升，和社会对乐高乐高机器人教育发展的呼声很高，部分省市已经引入了机器人相关的基础课程，乐高乐高机器人教育培训机构更是发展势头迅猛。
1、机器人教育进入中学成为必修课
为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，较近两年在大力推动素质教育的实施。门2017年9月27日印发了《中学生综合实践活动课程指导纲要》的通知。
此次通知明确了中学生关于综合素质教育的重要性。提出了应该加强对中学生综合素质的培养和提升，综合素质和学习成绩的共同进步才是正确的培养方式。
曾经的书呆子将不复存在！
2、机器人竞赛成为跳板
机器人赛事已经在发展的相当成熟，很多机器人比赛的举办方都是单位，其含金量很高，对于孩子的和个人成长帮助很大。
按照工信部的发展规划，到2020年，工业机器人装机总量将达到100万台。专业人士据此推算，这一数量的机器人应用后，将大概需要20万工业机器人应用相关从业人员，并且以每年20%至30%的速度递增。这就意味着，平均每年需要培养3万名以上的工业机器人应用人才。
“需求”的产生导致各个高校开始增加相应专业人士的培养，机器人专业必将成为未来热门专业之一。
乐高机器人教育发展得如此，归根到底是教育适应时代发展需求的缘故，乐高机器人教育培训对于未来人才培养具有巨大的作用,势必成为未来的主流发展项目。
