宁波本地高考冲刺补习中心精选名单今日公布

　　学大教育开设的高中高考全科补习课程，采用老师授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用我校教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员好的应对未来

　　作为个性化辅导教育的首倡者，学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式

　　高考生物重点实验知识3

　　用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体

　　一、实验原理

　　1.叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。

　　2.线粒体辨认依据：线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

　　3.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色

　　二、实验材料

　　观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的选材料。

　　若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。

　　三、讨论

　　1.细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的?为什么?

　　答：不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤。

　　2.叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系?

　　答：叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照。