童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣,18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心,每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训,实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。
学习编程与传统教育模式的学习相比是一种非常不同的体验。在传统学校学习包括提交作业或完成考试,学生可以获得成绩或分数。记录错误并将其视为失败的表现。
学习编程需要学生以完全不同的方式接近学习。他们需要学会适应不确定性并从反复试验中学习。错误是指导学习的反馈。学生制定假设,测试,观察结果并从反馈中学习。学习是一生的旅程,编程为终身自我学习奠定了坚实的基础。通过建立学习计划可以锻炼孩子解决问题,科学探究和坚持的精神。
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西,经过观察程序运行的结果,孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙,是批判性思维的启蒙!
没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏,让他玩编程。在玩了几年之后,你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动,游戏迷们也变成了霸。
在编程中,在编程中,孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是精妙的推理过程)都得到了长足的发展。
课程内容:
图形化编程是一款针对青少儿研发的图形化编程语言,类似乐高积木,构成程序的命令通过积木形状的模块来实现。孩子通过理解不同代码块的作用,根据需求建立程序,培养编程思维,锻炼开发自我思考并解决问题的能力。
它是一种全新的程序设计语言,孩子可以借助这一工具很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏,还可以把你的作品分享给所有人!推出十余年来,图形化因其入门简单、操作趣味性强赢得众多孩子的喜爱,全美有超过100万的孩子在学习图形化,目前已经是世界较流行的儿童编程语言。
儿童为什么要学编程?
1、增强逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维。
2、培养孩子耐心与专注力
趣味化编程和严密的编程语言, 是培养孩子细心和专注的良好工具。
3、锻炼孩子团队协作能力
在组队完成创作作品的过程中,增强孩子的团队协作能力。
4、培养解决问题的能力
基于PBL的教学模式,让孩子在探索问题过程中,增强解决问题的能力。
5、A时代的需求
适应人工智能时代,编程能力是一项基础的技能。
6、增加竞争力
编程逐渐纳入基础教育, 学习编程知识,参加编程比赛,为留学加码。
而这些都是人工智能的基础知识,学会这些,在人工智能行业行走的路上会更加容易。目前由于信息学进入高考,学会这些,对于高考也是有助益的,前面的清北复交的招生案例我们已经说过。