自闭症孩子的语言障碍怎么改善?
语言发育障碍是很多自闭症孩子的一个显著特征,甚至不少家长把孩子送进机构干预的主要目标就是为了让孩子开口说话。改善孩子的语言障碍,不仅要遵循儿童语言发展的客观规律,还需要系统的语言康复训练。儿童发育早期是语言发展的关键,解决自闭症孩子的发音和说话问题,也是早期干预的重点。
语言发育障碍不是诊断自闭症的特异性指标,在自闭症谱系群体中,他们的语言表达水平可以非常差,也可能非常好,没有规律。家长需要避免这三种误区:
(1)由于孩子没有语言表达方面的障碍,就忽视孩子在社交和情感互动上的问题;
(2)孩子不说话、语言发育落后,就是自闭症谱系障碍;
(3)完全不重视孩子的语言发育问题,相信“贵人迟语”。
语言康复训练始终针对的是语言发育落后,自闭症孩子只要存在语言障碍,比如说话困难,就应该及时接受语言干预,即便是单纯语言发育迟缓的孩子,也需要尽早进行专业的语言康复。语言训练需要长期的实践,无法在短期内,想要让孩子开口说话,先从这些先备技能开始训练:
学会倾听
孩子知道声音的来源,才会知道谁在跟他说话;能分辨不同的声音,才能辨别出声音的意义;学会辨别主体和背景的声音,才会选择只听某种声音或者某个人的话。
模仿能力
儿童通过模仿家长或其他人的语言和声音,加深对语言的理解,从而更好地去应用。